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15.有关生物学实验或调查的叙述,不正确的是(  )
A.用血细胞计数板在显微镜下可以对酵母菌进行计数
B.果酒制作需要定期排气,果醋制作需要通入无菌空气
C.调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查
D.用苏丹Ⅲ染液处理含脂肪较多的细胞,显微镜下可见橘黄色的脂肪颗粒

分析 1、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理:
(1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.
(2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.
2、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
4、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.

解答 解:A、用血细胞计数板在显微镜下可以对酵母菌进行计数,A正确;
B、果酒制作过程中除了产生酒精,还会产生大量二氧化碳,因此果酒制作需要定期排气;参与果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌,因此果醋制作需要通入无菌空气,B正确;
C、调查血友病的遗传方式,应该在患者家系中调查,C错误;
D、脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,因此用苏丹Ⅲ染液处理含脂肪较多的细胞,显微镜下可见橘黄色的脂肪颗粒,D正确.
故选:C.

点评 本题考查探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化、果酒和果醋的制作、检测脂肪实验、调查人类遗传病等知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于肺炎双球菌的描述,正确的是(  )
A.DNA是主要的遗传物质B.基因的表达离不开核糖体
C.嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等D.遗传信息不能从DNA流向DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.为合理利用水资源,某地建立了氧化塘污水处理系统,其主要原理如图.

(1)鱼和鸭的种间关系是捕食.该池塘由水域中央到岸边依次生长着沉水植物、挺水植物、喜湿植物,形成了群落的水平结构.
(2)该生态系统能过滤和分解水中的污染物而改善水质,这说明生态系统具有自我调节能力,也体现了生物多样性的间接价值.
水深(m)
 
瓶中O2浓度变化(g/m3
白瓶黑瓶
1+10.0-2.0
2+8.5-2.0
3+3.0-2.5
40-3.0
5-3.5-3.5
水底-4.0-4.0
(3)流入该生态系统的总能量包括生产者通过光合作用制造(填“制造”或“积累”)有机物中的能量和污水有机物中的能量.图中①~⑤代表与鱼所在营养级有关的能量,则鸭和鱼所在营养级能量传递效率为$\frac{⑤}{①+②}$(用图中数字表示).
(4)采用黑白瓶法(黑瓶模拟黑暗条件,白瓶为透光瓶)测定池塘各深度24h内的平均氧浓度变化,结果如右表.则该池塘一昼夜产氧量是31.0g/m3
(5)若要测量该池塘某深度1mL水中细菌数量,可用稀释涂布平板法.若104稀释度下的菌落平均数为280个,则理论上105稀释度下的菌落平均数为28个.在实验操作无误的情况下,105稀释度下的菌落平均数往往明显大于28个,其原因很可能是在稀释度较高的平板上菌落间的竞争减弱,菌体形成菌落的可能性增加(或当稀释度较高时,细菌分布更散,菌落不易重叠).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.请回答下列有关实验的问题:
(1)在生物实验室里,有下列试剂供实验时选用:①质量分数为15%的HCl溶液;②0.5g/mL的蔗糖溶液;③质量分数为0.2%的秋水仙素溶液;④0.01g/mL的龙胆紫溶液.如果要观察植物细胞的染色体形态,要选用的试剂有①④(填序号).欲使普通小麦的单倍体植株结实,可选用试剂③(填序号)处理幼苗.如果用试剂②处理紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片,过一段时间后,用清水代替试剂②处理再次处理,整个过程中在高倍镜下观察到的现象是发生质壁分离,且不能复原.
(2)核辐射会诱导细胞凋亡.人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能.某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用“的研究:选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤; ②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先同量辐射损伤,1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了0h、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如表:
组别处理方法0h12h24h48h
无辐射损伤0.0460.0560.0480.038
辐射损伤0.4600.4200.5300.520
辐射损伤+IL-180.2390.2650.2790.269
从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越少;从②③(组别)两组数据可知,IL-18能抑制脾细胞凋亡.
科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进同量辐射损伤,14天后的实验操作同前三组,与第③组相比,设置第④组的目的是比较核辐射前后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响.
(3)一氧化氮与乙酰胆碱都是与学习记忆有关的神经递质,一氧化氮合成酶(NOS)能促进细胞内一氧化氮的合成.下列为某科研团队探究DHA增加学习记忆的分子机制的实验方案:
材料与试剂:食用油,添加DHA的食用油,普通饲料,若干只生理状况相同的初断乳大鼠.
实验步骤:
第一步:将初断乳大鼠随机分成4组,编号A、B、C、D.
第二步:每日经口灌喂食物,组成见表
组别A组B组C组D组
食物普通饲料普通饲料+小剂量
添加DHA的食用油
普通饲料+大剂量
添加DHA的食用油
第三步:饲养8周后,测定脑组织中乙酰胆碱酶AChE和NOS的活性,结果如下:
组虽A组B组C组D组
AChE活性(U/mg)0.40.50.70.8
NOS活性(U/mg)1.41.21.82.0
一氧化氮与乙酰胆碱从突触前膜释放的方式分别是自由扩散、胞吐.方案中B组实验采用的食物是普通饲料+食用油.选用初断乳大鼠而不选成熟大鼠的原因是成熟大鼠发育完全,学习记忆能力不易受外界因素影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.2006年,日本学者山中伸弥成功将人体皮肤细胞诱导形成多能干细胞--“iPS细胞”,iPS细胞可以分裂、分化为神经元、心肌、肝等多种细胞.下列叙述不正确的是(  )
A.iPS细胞分化为多种细胞的过程体现了iPS细胞的全能性
B.iPS细胞分化形成的心肌细胞和肝细胞中的RNA存在差异
C.人体皮肤细胞诱导产生iPS细胞属于一种脱分化过程
D.若在实际中应用该过程中的技术可提高器官移植的成功率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.过度放牧会导致草场退化、盐碱化,为探索不同恢复措施的效果,研究人员选取样地,对退化草场进行种植碱茅、围栏封育、过度放牧三种不同处理,5年后获得以下数据:
调查指标
处理措施
土壤有机物含量(%)螨类个体数(个)螨的种类(属)
种植碱茅4.863934
围栏封育2.945730
过度放牧1.283
螨类是土壤小动物的重要类群,调查此类动物,常用取样器取样的方法进行采集,取样时,样地取样深度20cm,沿土壤剖面划分为0-5cm,5-10cm,10-15cm,和15-20cm四层分别取样,这是因为群落具有
垂直结构.图中数据表明,与过度放牧的草场相比,其它两种处理措施的土壤中的有机物较高,说明土壤中的有机物主要来源于绿色植物(植物的枯枝落叶、植物光合作用).表中哪一调查指标能反映群落丰富度:螨的种类.草场恢复到一定程度后,与围栏封育相比,适度放牧草场植物丰富度更好,从种间关系角度分析,原因是动物对植物的采食,使植物间的竞争程度降低,减少了某些植物在竞争中被淘汰的可能.

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐,下列叙述正确的是。

A、A点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

B、B点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加

C、C点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节

D、C点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象或事例对应激素关系不正确的是

A、顶端优势——生长素

B、果实成熟——乙烯

C、早春低温时清水浸泡的种子早发育——脱落酸

D、无籽西瓜的培育——生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.近年来,有科学家把来自于动物体的精子注入到去掉DNA的卵细胞中,获得重组细胞,进一步培育出“孤雄单倍体胚胎”.
(1)该过程用到的技术手段主要有核移植、早期胚胎培养.
(2)将重组细胞培育为胚胎的过程中,除必要的营养条件、适宜的pH和温度外,还需保证其处在无菌、无毒的环境下,同时提供一定量的O2和CO2,其中CO2的主要作用是维持培养液中的pH.
(3)科学家发现成活的“孤雄单倍体胚胎”细胞中含有的性染色体均为X染色体,分析可能的原因是X染色体上含有许多与早期胚胎发育相关的基因,而Y染色体缺乏相关基因.拿出任何一个“孤雄单倍体胚胎”细胞,都可当作精子使用,使卵细胞受精,并生下正常小鼠,可能的原因是“孤雄单倍体胚胎”细胞由重组细胞有丝分裂而来,遗传物质由精子提供.
(4)有人认为这种“人造精子”的基因可以被加工,比如敲除或增加某个基因,这使得科学家能方便地制造出实验所需要的小鼠模型,该过程用到的工具酶主要有限制性核酸内切酶、DNA连接酶.

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