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图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的_______(用字母表示)。在①、③过程中碳以________形式进行循环。

(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度,通常采用_______法。

(3)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、 发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为________。

(4)图乙中,若蛇的食物有4/5来自鼠,1/5来自蛙。则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物_____kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例变为1/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原来的________。

(5)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于______演替,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示酵母菌以葡萄糖为底物进行呼吸作用的曲线。下列说法中不正确的是( )

A. A点为酵母菌有氧呼吸最弱点 B. AC段酵母菌可以产生酒精

C. AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸 D. 阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省蚌埠市高三第三次教学质量检查理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

某二倍体雄性动物细胞的DNA均用32P标记,将其置于不含32P的培养基中培养,细胞连续两次分裂产生4个子细胞,检测子细胞的情况,判断正确的是

A. 若进行有丝分裂,则子代所有的细胞染色体均含有32P

B. 若进行减数分裂,则子代所有的细胞染色体均含有32P

C. 若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

D. 若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省池州市高三下学期教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,灰身(B)对黑身(b)为显性,红眼(W)对白眼(w)为显性,三对基因所在的染色体各不相同。结合所学知识,请回答下列相关问题:

(1)A和a基因位于______(填“常”或“X”)染色体上,B和b基因位于_____(填“常”或“X”)染色体上。

(2)长翅果蝇与残翅果蝇单对交配,子代中长翅与残翅的比值为1:1或1:0,而灰身果蝇与黑身果蝇单对交配,子代中灰身果蝇与黑身果蝇的比值均为1:1,分析体色只出现1:1的最可能的原因是________。结合上述分析,让A和a、B和b两对基因均杂合的雌雄果蝇杂交,子代的表现型及其比例为_______。

(3)从真实遗传的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的单对交配中,获得的子代中有670只红眼此果蝇,658只白眼雄果蝇,1只白眼雌果蝇。已知亲本的染色体均正常,子代果蝇中出现白眼雌果蝇的可能原因有以下三种情况:

①基因突变,即_________;②染色体数目变异,即_______;③染色体结构变异,即________。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省池州市高三下学期教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来,激素乙的合成部位主要是根尖,下列相关叙述,正确的是

A. 激素甲应为生长素,该激素具有两重性且只进行极性运输

B. 激素乙应为细胞分裂素,该激素对侧芽的生长具有促进作用

C. 去顶芽前,侧芽部位的激素甲均来自顶芽,运输过程消耗ATP

D. 去顶芽后,激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有拮抗关系

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图,由此可以判断下列说法错误的是( )

A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值

B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小

C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长

D.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河西区下期高三年级总复习质量调查(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题

家蚕是二倍体生物,雄蚕的性染色体为ZZ,雌蚕的性染色体为ZW。研究发现雄蚕比雌蚕食桑量低,产丝率高。为了达到只养雄蚕的目的,科研人员做了下列研究。 

(1)家蚕幼虫的皮肤正常和皮肤透明受一对等位基因T、t控制,用正常皮肤的雌蚕与透明皮肤的雄蚕交配,后代中皮肤透明的皆为雌蚕,皮肤正常的都是雄蚕。由此推断亲本的基因型分别是_______________,根据这对相对性状可以在幼虫时期淘汰雌蚕。 

(2)为了更早地进行雌雄筛选,科研人员利用位于常染色体上控制卵色的一对基因A、a,采用下图所示方法培育出限性黑卵雌蚕。图中变异家蚕的变异类型为___________________,在减数分裂中能够产生________种配子。用培育出的限性黑卵雌蚕与白卵雄蚕交配,后代_______________卵发育成雄蚕。 

 

(3)为了省去人工筛选的麻烦,科研人员培育出了一只特殊的雄蚕甲。其基因型为ZBdZbD,b、d为隐性致死基因。利用雄蚕甲与普通雌蚕杂交,杂交后代雌蚕在胚胎时期死亡,原因是_______________________。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省合肥市高三第三次教学模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某种自花传粉植物的花色素(由2对等位基因A和a、B和b控制)合成过程图。含花色素的花为红色,否则为白色。基因型为AaBb的植株自花传粉得F1中红花和白花植株比例为9:7,不考虑基因突变,下列相关叙述错误的是

A. F1红花植株自花传粉,后代可能出现白花植株的约占8/9

B. 将F1白花植株相互杂交,所得的F2中不会出现红花植株

C. 将F1白花植株自花传粉,根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型

D. 用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,植株的基因型不变

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省芜湖市高三5月教学质量检测(高考模拟)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的红眼与白眼是一对相对性状,摩尔根在研究果蝇白眼性状的遗传规律时,将红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交,得到了图1的结果:

(1)图1结果初步说明,白眼的性状与____________相关联,白眼基因位于____________上。

(2)图2是果蝇一对性染色体的结构示意图,结合图1的实验现象能否确定红、白眼基因的位置?____________(填“能”或“否”)。

(3)现有一个果蝇群体,雌、雄个体中均有红、白眼,且都为纯合子,请设计一次杂交实验,进一步确定(2)中你的判断:

选择___________雌果蝇和___________雄果蝇进行杂交,观察F1的表现型及比例。

若子代表现型及比例为______________________,则说明___________;

若子代表现型及比例为______________________,则说明___________。

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