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    下图是某种自花传粉植物的花色素（由2对等位基因A和a、B和b控制)合成过程图。含花色素的花为红色，否则为白色。基因型为AaBb的植株自花传粉得F1中红花和白花植株比例为9:7，不考虑基因突变，下列相关叙述错误的是

    A. F1红花植株自花传粉，后代可能出现白花植株的约占8/9

    B. 将F1白花植株相互杂交，所得的F2中不会出现红花植株

    C. 将F1白花植株自花传粉，根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型

    D. 用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花，植株的基因型不变

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三第三次统一考试（5月） 理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关神经调节的叙述，正确的是

    A. 兴奋必需在结构完整的反射弧中才能产生

    B. 反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的

    C. 神经元细胞在静息状态和兴奋状态时均有离子进出

    D. 突触小体上可以完成化学信号到电信号的转化

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

    （1）图乙中的生物对应图甲中的_______(用字母表示）。在①、③过程中碳以________形式进行循环。

    （2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用_______法。

    （3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、 发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为________。

    （4）图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，1/5来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物_____kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为1/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的________。

    （5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于______演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河西区下期高三年级总复习质量调查（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“一定”的说法中，全部正确的一组是

    ①经过内质网和高尔基体加工的蛋白质，一定是分泌蛋白

    ②细胞生物的遗传物质，一定是DNA

    ③无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜

    ④植物细胞内的色素，一定含有C、H、0、N、Mg

    ⑤组成细胞的各种化学元素，在无机自然界一定能够找到

    ⑥种群J型增长的数学模型公式（Nt=N0)中的是指增长速率，其数值一定大于1

    A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省合肥市高三第三次教学模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    烟草是雌雄同株植物，有系列品种，只有不同品种间行种植才能产生种子，这与由S基因控制的遗传机制有关。请分析回答下列问题：

    （1）研究发现，烟章的S基因分为S1、S2、S3……等15种，它们互为等位基因，等位基因的产生是由于突变时基因分子结构中发生___________的结果。

    （2）S基因在雌蕊中表达合成S核酸酶,在花粉管中表达合成S因子。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合，进而将花粉管细胞中的mRNA降解，使花粉管不能伸长。据此分析烟草不存在S基因的______________(填“纯合”或“杂合”)个体。

    （3）将基因型为S1S2和S1S3的烟草间行种植，全部子代的基因型为________________。

    （4）自然界中许多植物具有与烟草一样的遗传机制，这更有利于提髙生物遗传性状的_________，对生物进化的意义是________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省石家庄市高三下学期零模测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    湿地生态系统在保护生态环境、保持生物多样性以及发展社会经济中，具有不可替代的重要作用。湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。请回答下列问题：

    (1)湿地生态系统中的各种组成成分之间是通过___________紧密联系在一起而形成统一整体的。

    (2)湿地生态系统中生活的丹顶鹤同化的能量不能100%用于生长、发育和繁殖等生命活动，原因是________。

    (3)要恢复湿地生态系统的生物多样性，首先要增加___________的种类和数量（从生态系统的结构分析），随着生物多样性和食物网的恢复，其___________能力逐渐增强。

    (4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能被分解，也不能被排出体外，那么，通常生物所在的_______，该有毒物质在其体内的积累量越大。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省石家庄市高三下学期零模测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传分子基础的叙述，正确的是

    A. DNA分子一条链上相邻碱基之间通过氢键连接

    B. 核糖体通过核孔进入细胞核启动遗传信息的翻译

    C. T2噬菌体可利用寄主细胞内的物质大量增殖

    D. mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某科研小组以果蝇为材料进行了相关实验,不考虑X、Y的同源区段，请回答以下问题：

    （1）已知果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b)控制,用黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，Fl全为灰身,Fl随机交配,F2雌雄果蝇表现型比均为灰身:黑身=3:1,则控制果蝇体色基因位于______染色体上，_____为显性。若一大群果蝇随机交配，已知灰身的基因频率为75%,从后代灰身果蝇中任取一只果蝇其基因型为Bb的概率为___________。

    （2）另有一对同源染色体上的等位基因（R、r)影响黑身果蝇的体色深度。黑身雌蝇丙与灰身雄蝇丁杂交,Fl全为灰身,F1随机交配,F2表现型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1；雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1,则雌蝇丙的基因型为__________；F2雄蝇中灰身共有_______种基因型，深黑身基因型为______。用F2代的深黑身雄蝇与灰身雌蝇杂交,后代灰身果蝇的所占比例为_______，黑身与深黑身果蝇之比为_________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省南昌市高三二模测试卷理科综合能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于氧气对生命活动的影响，下列说法正确的是

    A. 在无氧条件下酵母菌无法进行主动运输

    B. 用透气性好的创可贴可以抑制厌氧菌的繁殖

    C. 氧气浓度越高，乳酸菌的呼吸速率就会越大

    D. 长期生活在低氧环境中，血红蛋白含量会降低

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