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对于育种来说,有性生殖的主要优点是能产生(  )
A、更多的后代
B、更多各种各样的后代
C、健康的后代
D、发育更快的后代
考点:受精作用
专题:
分析:与无性生殖相比,有性生殖的生物的减数分裂过程形成了多种多样的配子,通过受精作用过程中精子与卵细胞的随机结合,同一双亲的后代必然呈现多样性,提提高了后代的变异性和生活力.
解答: 解:A、产生更多的后代,不是有性生殖的特点,A错误;
B、有性生殖使同一双亲的后代必然呈现多样性,属于有性生殖的优点,B正确;
C、有性生殖的特点是后代的变异性提高,生物的变异是不定向的,因此有性生殖不一定能产生健康的后代,C错误;
D、有性生殖不能产生发育更快的后代,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是有性生殖和无性生殖的特点,对于有性生殖和受精作用的意义的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位.研究发现:用人的细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体.杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失,只剩一条或几条.如图是人的缺乏 HGPRT 酶突变细胞株( HGPRT-)和小鼠的缺乏 TK 酶细胞株( TK )融合后并在 HAT 培养液中培养的过程,结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有 3 号染色体或 17 号染色体或两者都有.已知只有同时具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁殖.
( l )体细胞杂交克服了
 
,过程 ①常用的生物方法是
 

( 2 )过程 ②中,为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的
 
,此外还要定期用
 
处理细胞,使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液.
( 3 )从培养过程看,HAT 培养液不仅能提供养料,还起
 
作用
( 4 )从图示结果看,可以确定人的
 
基因位于
 
号染色体;该方法可以对鼠基因定位吗?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的生长既靠细胞的生长又靠细胞的分裂.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大.
Ⅰ.通过下面的实验,探究细胞大小与物质运输的关系.
实验过程:将三个边长分别为1m、2cm、3cm含有酚酞的琼脂块,浸泡NaOH溶液后取出,切成两半,每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示,实验结果如表格中所示:
琼脂的边长
(cm)
比值
(表面积/体积)
NaOH扩散深度
(cm/边)
比值
NaOH扩散的体积/整个琼脂块体积
1 6 0.5 X
2 3 0.5 Y
3 2 0.5 Z
(1)根据实验结果可知,NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是
 

(2)根据相同时间内,
 
之比可以反映出物质运输效率.由此可以推论:细胞体积越大,
 

(3)除此以外,限制细胞长大的因素还有
 

Ⅱ.细胞分裂是细胞生长过程中保持足够表面积,维持一定的生长速率的重要过程.
某学生用高倍显微镜取样观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个切片,并统计各时期的细胞数量.各时期细胞数记录在下表中,请回答下列问题.
细胞周期阶段 样本1 样本2 样本3 总数
间期 Ml M2 M3 M
前期 Al A2 A3 A

中期 B1 B2 B3 B
后期 CI C2 C3 C
末期
Dl
D2 D3 D
计数细胞的总数 N
若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期分别所经历的时间长短,请分析:
(4)表中的样本1、样本2、样本3具体是指
 

(5)洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约720分钟.则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=
 
表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物-现代生物科技专题】
控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义.目前,分离精子技术是有效的性别控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如图所示).根据以上信息回答下列相关问题:
(1)图中过程①是通常采用的
 
技术,在这个过程中刚刚获取的精子必须经过
 
处理才能与卵细胞结合形成受精卵,为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的
 

(2)过程②中,受精卵培养发育至
 
时期,再经
 
到代孕母牛,从而获得后代.若希望同时获得多个性状相同的个体,可以使用
 
技术.
(3)动物“生物反应器”是转基因动物技术中最诱人的部分之一,在利用该技术培育转入牛长激素基因奶牛过程中,常选用的受体细胞是
 
,导入目的基因常用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不能应用动物细胞培养技术完成的是(  )
A、获得大量烧伤病人自身的皮肤细胞
B、生产抗体、病毒疫苗等蛋白质生物制品
C、培育动物新品种
D、检测药物毒性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为生长素浓度对植物生长影响的曲线示意图,以下对该图理解正确的是(  )
A、“0”点所在直线以上的曲线范围内,任何一个生长素浓度对根、芽、茎的生长都具有促进作用
B、A、B、C点对应的生长素浓度可以分别表示促进根、茎、芽生长的最适宜浓度
C、D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长
D、如果B、C两点所在的曲线分别表示的是单子叶植物和双子叶植物,那么,用10-4mol/L可以除去双子叶植物农田中的单子叶植物杂草

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科目:高中生物 来源: 题型:

青蛙在从囊胚到原肠胚,最终形成一个完整幼体的发育过程中,处于动物半球的蛙胚细胞中不会发生的现象是(  )
A、有氧呼吸加强
B、中心粒向两极移动
C、基因进行选择性表达
D、同源染色体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆植株上,一只豆荚中含三粒种子,下列说法错误的是(  )
A、该豆英是由三个子房发育而来的
B、豌豆的受精作用为双受精
C、该豌豆种子中贮存养料的结构是由受精卵发育而来的
D、豌豆在自然界中是自花传粉植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)图1中能构成群落的是
 
,图2中的乙相当于图1中的
 

(2)图1中流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被
 
所利用.
(3)种群丙在a、d、c、d四个时期中种群密度最大的是
 
期.
(4)某地区因环境污染造成E中出现部分白花苗,对F、D数量的影响是
 

(5)若图1示一农业生态系统,某校生物研究性学习小组对其进行考察发现:秸秆都是当作燃料,粪便、废水均作为肥料直接施入农田,由此造成
 
等不良后果.针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用,可在一定程度上解决出现的问题.此膜可在自然条件下由图1中的
 
(填字母)产生的
 
催化分解为无机物供植物生长再利用.

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