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    为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的α－淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL斐林试剂(边加边振荡)，用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是( )

    ①实验步骤不正确

    ②温度设置不合理

    ③不能用斐林试剂检验

    A. 有一项对 B. 有两项对

    C. 三项均对 D. 三项均错

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，正确的是

    A. 甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征

    B. 一只变形虫就是一个细胞

    C. 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能

    D. 细胞是一切生物的结构单位和功能单位

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    科目：高中生物 来源：2017届华中师范大学新高考联盟高三2月教学质量测评理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某个生物种群的大小不仅取决于环境中的非生物因素，同样也取决于生活在同一生物群落中的其他生物与其的各种关系。下图示大自然中某群落90年内山猫与雪鞋兔的种群数量变化。山猫是一种猫科动物，它主要以雪鞋兔为食。

    请回答问题：

    (1)从图中显示，山猫与雪鞋兔的种群增长有紧密的相关性，当雪鞋兔数量增加，山猫的数量________，当雪鞋兔的数量减少，山猫也随之变化。

    (2)随着季节变化,草类数量发生季节性的变化周期,而雪鞋兔和山猫的数量也呈现一定的周期性,图中显示周期大约为_________年。

    (3)通常，在作为被捕食的生物种群内部,年幼的、年老的、伤病的个体往往被捕食，而强壮的个体能获得更多的食物资源。这体现了在种群内部_________(生物关系）也是影响种群数量变化的因素。若持续干旱使草大量死亡,则山猫种群中这种关系的强度首先会__________(填“增强”或“减弱”）。

    (4)为了调查该群落雪鞋兔的种群数量，捕获了60个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了20个体，其中有8个带有标记，雪鞋兔种群的数量约为____________个。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某一不可逆化学反应（ ）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是 （ ）

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8 h后，对容器中的氧气含量进行测量，得到下表所示的实验数据。下列相关分析正确的是( )

    A. 该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度

    B. 容器2和容器4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响

    C. 从实验数据可知容器1中的植物光合作用速率最大

    D. 容器3和容器5所得实验数据表示的生物学含义不同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面对教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其他的是

    A. 恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

    B. 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

    C. 卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转移途径

    D. 科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    脑啡肽是一种能使人产生快感的神经递质，下面是它的结构简式。叙述正确的是（ ）

    A. 与脑啡肽合成、加工、运输、释放直接有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、细胞膜

    B. 组成脑啡肽的氨基酸共有5种

    C. 一个脑啡肽完全水解所得氨基酸中共有4个游离的羧基

    D. 反应物合成一个脑啡肽后，有机物中O原子减少了4个

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在生物的遗传基因中存在复等位现象，如a1、a2……，但就每一个二倍体细胞来讲，最多只能有其中的两个，且分离的原则相同。在小鼠中，有一复等位基因：A控制黄色，纯合子致死；a1控制鼠色，野生型；a2控制黑色。这一复等位基因系列位于常染色体上，A对a1、a2为显性，a1对a2为显性。AA个体在胚胎期死亡。请回答下列问题：

    （1）现有下列杂交组合，Aa1（黄色）×Aa2（黄色），则理论上它们子代的表现型为___________。

    （2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是__________，它们再生一只黑色雄鼠的概率是________。

    （3）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，欲利用杂交方法检测该雄鼠的基因型。

    实验思路：

    ①选用该黄色雄鼠与___________杂交；

    ②_________________。

    结果预测：

    ①如果后代________________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa1。

    ②如果后代_________________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省红色七校高三下学期第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞所处的能量状态用ATP、ADP和AMP之间的关系式来表示，称为能荷，公式如下:

    能荷=，其中AMP为一磷酸腺苷。能荷对代谢起着重要的调节作用，高能荷时，ATP生成过程被抑制，而ATP的利用过程被激发；低能荷时，其效应相反。下列说法不正确的是( )

    A. 根据能荷的公式组成，推测一般情况下细胞能荷数值小于1

    B. 细胞中ATP、ADP和AMP之间可以相互转化

    C. 细胞在吸收Mg2+时，能荷较低

    D. 能荷及其调节是生物界的共性

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