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探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是(  )
A、样方法
B、标志重捕法
C、纸层析法
D、取样器取样调查法
考点:土壤中动物类群丰富度的研究
专题:
分析:丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法.记名计算法是指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,这一般用于个体较大,种群数量有限的群落.目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少.
解答: 解:许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查.在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查.即用一定规格的捕虫器(如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度.
故选:D.
点评:本题考查物土壤中动物类群丰富度的研究的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在二倍体动物某一器官中,发现了如图细胞分裂图象,下列有关叙述不正确的是(  )
A、与基因重组有关的是甲图和丙图
B、甲图处于减数分裂第一次分裂过程中,含有两个四分体
C、丁图中DNA分子数是正常体细胞的二倍且含有四个染色体组
D、在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

RNaseP酶由20%的蛋白质和80%的RNA所组成,科学家发现如果将该酶中的蛋白质除去,留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性.这一结果表明(  )
A、酶都是由RNA和蛋白质组成的
B、绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA
C、酶的化学本质是蛋白质
D、某些RNA具有生物催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示.以下说法正确的是(  )
A、a过程和b过程都有[H]的生成
B、a过程和b过程都要在细胞器中进行
C、O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体内使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降
D、①②在物质和能量上都可成为可逆反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

在春节联欢晚会上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《千手观音》得到观众一致称赞.这些聋哑演员要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是(  )
①躯体运动中枢     ②躯体感觉中枢      ③视觉中枢      ④语言中枢.
A、①④B、①③C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,往往发现处于分裂期的细胞数量太少,再加上缺少显微镜观察的经验,许多同学的实验效果不佳.针对这一问题,一小组同学进行了研究性学习,查阅相关资料后,他们初步判断根尖分生区细胞处于分裂期的比例与物种的遗传特性、根的生长长度、实验时取材时间可能都有关系,为探究这些问题,他们制定一些实验方案.其中一组实验方案如下:
用清水培养洋葱的根,等到根的长度生长到4~5cm时,分别从上午8时开始每隔一小时,选取一定数量的根尖进行固定、解离、漂洗、染色、制片观察,分别统计分裂期细胞数目,并计算比例,以确定取材的最佳时间.
(1)该实验方案的假设是
 

(2)该实验方案中的因变量是
 

(3)实验过程中解离和染色所用的试剂分别是
 
 
,漂洗的目的是
 

(4)学习小组设计下表,用于记录观察结果(考生不用填写表格)
取材时间分裂期细胞百分比

1号片

2号片

3号片

4号片

5号片

平均值
8点
9点
15点
16点
结果预测与结论a
 
    b
 

(5)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间,后移回常温下培养,观察其根尖细胞,发现某些细胞染色体加倍,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究,说法不正确的是(  )
A、酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料,其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物
B、在有氧呼吸的装置中,可将空气直接通入酵母菌的培养液
C、在无氧呼吸的装置中,需将酵母液反应一段时间后再将导管通入澄清石灰水中
D、该实验采用了对比实验的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例不能体现细胞膜结构特点的是(  )
A、白细胞吞噬绿脓杆菌
B、精卵细胞结合
C、小肠细胞分泌消化酶
D、效应T细胞与靶细胞紧密接触

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示真核细胞某些结构的组成成分,下列叙述错误的是(图中字母是元素符号)(  )
A、苏丹Ⅲ可用来鉴定物质甲
B、乙的单体是氨基酸
C、丙的单体是脱氧核苷酸
D、丁可被龙胆紫染液染成紫色

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