现有五种果蝇.都是纯种.其表现型和携带某些基因的染色体如下表.第二到第五种果蝇的性状都有隐性.且都由野生型(正常身.灰身.长翅.红眼)突变而来. 亲本序号12345染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体性状野生型:均显性性状残翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(b)其余性状均为纯合显性性状(1)用翅的性状做基因分离定律遗传实验时.可以选择的两个亲� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

现有五种果蝇，都是纯种，其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性，且都由野生型（正常身、灰身、长翅、红眼）突变而来。

亲本序号	1	2	3	4	5
染色体		第Ⅱ 染色体	X 染色体	第Ⅲ 染色体	第Ⅱ 染色体
性状	野生型：均显性性状	残翅（v）	白眼(a)	毛身(h)	黑身(b)
其余性状均为纯合显性性状

（1）用翅的性状做基因分离定律遗传实验时，可以选择的两个亲本的表现型和基因型是_____________________。其F2表现型为__________时，说明其遗传符合基因分离定律。

（2）要验证基因的自由组合定律，可用的亲本组合有_____个（不考虑性别互换）。

（3）只作一代杂交试验就可验证是伴性遗传，可选用的亲本之一是5号和______号，相关的表现型依次是_____________________。若F1表现型为_________时，可验证题意。否则，说明相关基因在______染色体上。

（4）只经过一次杂交实验就可获得HhXAXa个体的亲本及基因型是_______________________（写不全不计分）。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

在大量使用1（化肥）、2（农药）、3（普通洗衣粉）、4（石油）和5（高含硫煤炭）这几种物质中，能促使赤潮发生的是（）

A. 1和2 B. 3和1 C. 2和4 D. 3和5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图, 有关叙述中正确的是（）

A. 甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸强度相同

B. 乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移

C. 丙图中温度为t4℃时，植物净光合作用最大

D. 丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关生物膜的叙述不正确的是（）

A. 细胞膜的功能特性是具有一定的流动性

B. 不同种细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的

C. 有关生物膜的研究已经深入到分子水平

D. 细胞内的生物膜既各司其职又相互协作，共同完成细胞的生理功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（）

A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输

B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输

C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输

D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型（如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等），不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S－Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出R－Ⅱ型菌。格里菲思将加热杀死的S－Ⅲ型菌与R－Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患病并大量死亡，而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的S－Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S－Ⅲ型菌，小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是（）

A. S－Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌

B. S－Ⅲ型菌是由R－Ⅱ型菌突变形成的

C. R－Ⅱ型菌经过转化形成了S－Ⅲ型菌

D. 加热后S－Ⅲ型菌可能未被完全杀死

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

对①～⑤这五种生物进行分析比较，结果如下表所示：最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是（）

比较项目	①	②	③	④	⑤
细胞壁	无	无	有	有	无
所含核酸种类	DNA	DNA或RNA	DNA和RNA	DNA和RNA	DNA和RNA
是否遵循孟德尔遗传定律	否	否	是	否	是