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    下列关于遗传分子基础的叙述，正确的是

    A. DNA分子一条链上相邻碱基之间通过氢键连接

    B. 核糖体通过核孔进入细胞核启动遗传信息的翻译

    C. T2噬菌体可利用寄主细胞内的物质大量增殖

    D. mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省蚌埠市高三第三次教学质量检查理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某二倍体雄性动物细胞的DNA均用32P标记，将其置于不含32P的培养基中培养，细胞连续两次分裂产生4个子细胞，检测子细胞的情况，判断正确的是

    A. 若进行有丝分裂，则子代所有的细胞染色体均含有32P

    B. 若进行减数分裂，则子代所有的细胞染色体均含有32P

    C. 若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

    D. 若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河西区下期高三年级总复习质量调查（二）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    家蚕是二倍体生物，雄蚕的性染色体为ZZ，雌蚕的性染色体为ZW。研究发现雄蚕比雌蚕食桑量低，产丝率高。为了达到只养雄蚕的目的，科研人员做了下列研究。 

    （1）家蚕幼虫的皮肤正常和皮肤透明受一对等位基因T、t控制，用正常皮肤的雌蚕与透明皮肤的雄蚕交配，后代中皮肤透明的皆为雌蚕，皮肤正常的都是雄蚕。由此推断亲本的基因型分别是_______________，根据这对相对性状可以在幼虫时期淘汰雌蚕。 

    （2）为了更早地进行雌雄筛选，科研人员利用位于常染色体上控制卵色的一对基因A、a，采用下图所示方法培育出限性黑卵雌蚕。图中变异家蚕的变异类型为___________________，在减数分裂中能够产生________种配子。用培育出的限性黑卵雌蚕与白卵雄蚕交配，后代_______________卵发育成雄蚕。 

     

    （3）为了省去人工筛选的麻烦，科研人员培育出了一只特殊的雄蚕甲。其基因型为ZBdZbD，b、d为隐性致死基因。利用雄蚕甲与普通雌蚕杂交，杂交后代雌蚕在胚胎时期死亡，原因是_______________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省合肥市高三第三次教学模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某种自花传粉植物的花色素（由2对等位基因A和a、B和b控制)合成过程图。含花色素的花为红色，否则为白色。基因型为AaBb的植株自花传粉得F1中红花和白花植株比例为9:7，不考虑基因突变，下列相关叙述错误的是

    A. F1红花植株自花传粉，后代可能出现白花植株的约占8/9

    B. 将F1白花植株相互杂交，所得的F2中不会出现红花植株

    C. 将F1白花植株自花传粉，根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型

    D. 用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花，植株的基因型不变

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省石家庄市高三下学期零模测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人体内环境稳态的维持与神经——体液调节作用密切相关。请回答下列问题：

    (1)血浆渗透压的大小主要与__________的含量有关。当机体血浆透压升高时，使下丘脑某部位产生的兴奋经轴突末梢传至_______________产生渴觉。

    (2)长期服用性激素来提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人__________。激素的作用范围较广泛，如胰岛素可与全身组织细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，原因是_______________。

    (3)神经递质合成后储存于________中,神经递质释放引起Na+大量进入突触后膜，引起突触后膜的内外电位状态变成_____________。决定反射所需时间长短的因素主要是___________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期六调理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    鸡冠的形状有多种，纯合子豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡交配，子一代（F1）全是胡桃冠，F1雌雄交配， F2出现了冠形为单冠的鸡，表现型和数量如下表。

    F2

    胡桃冠

    豌豆冠

    玫瑰冠

    单冠

    公鸡

    72

    24

    24

    8

    母鸡

    72

    24

    24

    8

    合计

    144

    48

    48

    16

    回答问题：

    （1）鸡冠形状的遗传受____________对基因控制，且遵循________________定律。

    （2）从F2中随机挑选豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡各一只，形成一个杂交组合：豌豆冠（♀）×玫瑰冠（♂），或：豌豆冠（♂）×玫瑰冠（♀）。

    ①不考虑正交、反交的区别，只考虑基因型，则该杂交的基因型组合可能有__________种。

    ②理论上，该杂交组合的后代出现四种表现型，且四种表现型的的比例为1︰1︰1︰1的概率是________________。

    （3）为了验证（1）中的结论，利用F2设计实验，请补充完善实验方案并预期实验结果：

    实验方案：让F2中全部胡桃冠母鸡与________________交配，分只收集、孵化每只母鸡产的蛋，________________（隔离、混合）饲养每只母鸡的子代（F3），观察、统计全部F3的冠形和数量。

    预期实验结果：理论上，有16只母鸡的子代表现型及其数量比为胡桃冠：豌豆冠=1︰1，

    有32只母鸡的子代表现型及数量比为_____________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期六调理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于光合作用和呼吸过程的叙述，错误的是

    A. 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料

    B. 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料

    C. 两者产生气体的阶段都有水参与

    D. 两只产生气体的阶段都与生物膜有关

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省芜湖市高三5月教学质量检测（高考模拟）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，摩尔根在研究果蝇白眼性状的遗传规律时，将红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交，得到了图1的结果：

    （1）图1结果初步说明，白眼的性状与____________相关联，白眼基因位于____________上。

    （2）图2是果蝇一对性染色体的结构示意图，结合图1的实验现象能否确定红、白眼基因的位置？____________（填“能”或“否”）。

    （3）现有一个果蝇群体，雌、雄个体中均有红、白眼，且都为纯合子，请设计一次杂交实验，进一步确定（2）中你的判断：

    选择___________雌果蝇和___________雄果蝇进行杂交，观察F1的表现型及比例。

    若子代表现型及比例为______________________，则说明___________；

    若子代表现型及比例为______________________，则说明___________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究不同光照强度对羊草光合作用的影响，研究人员在种植羊草的草地上随机选取样方，用透明玻璃罩将样方中所有羊草罩住形成密闭气室，并与二氧化碳传感器相连，定时采集数据，结果如图，下列说法正确的是

    A. 四条曲线分别表示羊草在不同光照强度下的光合速率

    B. 四条曲线分别表示在夏季某天中不同时段采集到的数据

    C. 整个实验过程中密闭气室内温度必须保持一致

    D. 200s时，曲线④和曲线①相应数值之差为净光合速率

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