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    为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A-F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）

            试管编号
    加入的物质
    		细胞质基质
    A       B
    		线粒体
    C       D
    		酵母菌
    E       F
    葡萄糖
    		-      +
    		-      +
    		+      +
    丙酮酸
    		+      -
    		+      -
    		-      -
    氧气
    		+      -
    		+      -
    		+      -
    注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。 
    （1）会产生CO2和H2O的试管有            ，会产生酒精的试管有        。根据试管        的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号） 
    （2）有氧呼吸产生的［H］，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4－二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在        的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解     （填“能”或“不能”）继续进行。

    （10分，每空2分）
    （1）C、E    B、F    B、D、F
    (2)线粒体内膜   能

    解析试题分析：（1）酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸。有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中。由表格可知，A试管中不能进行呼吸作用；B试管中进行了无氧呼吸，能够产生酒精和CO2；C试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段，能产生水和CO2；D试管中不能进行呼吸作用，因为线粒体不能直接利用葡萄糖；E试管中能进行有氧呼吸，产生水和二氧化碳；F试管中能进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳。所以会产生水和二氧化碳的试管有C、E；会产生酒精的试管有B、F；若要研究酵母菌进行无氧呼吸的场所，必须在无氧条件下进行对照试验，因此通过试管B、D、F的实验结果可以作出判断。
    （2）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水，该过程是在线粒体内膜进行的，2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP；故将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解能继续进行。
    考点：本题探究酵母菌的细胞呼吸方式，重在考查细胞呼吸过程、条件、原料及产物及实验分析能力，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
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    （1）为了获得能合成纤维素酶的单菌落，可采用          法将初筛菌液接种在固体培养基上，这种培养基属于      培养基。
    （2）关于制备固体培养基的叙述，错误的是             

    A．制作固体培养基时可以加入琼脂
    B．操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
    C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
    D．待平板冷却凝固约5-10min后将平板倒过来放置
    （3）实验过程中如何防止其他微生物的污染？                        。
    （4）下表的培养液pH均为4.8，若对MC-1中纤维素酶的活力进行测定，则不能选择表中的       的培养液。（多选）

    （5）分离获得了具有较高纤维素酶活性的菌株MC-1，为了在此基础上获得纤维素酶活性更高的菌株，最可行的做法是                               。
    （6）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入________染料，培养后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。

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    （1）构建携带外源基因的质粒时，需要使用的工具酶是___________。
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    基因型
    		B和T同时存在
    (B   T   )
    		T存在，B不存在
    (bbT  )
    		T不存在
    (B  tt或bbtt)
    性别
    		雌雄同株异花
    		雄株
    		雌株
    （1）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交得F1；F1自交，F2的性别为          ，分离比为             。
    （2）基因型为          的雄株与基因型为         的雌株杂交，后代全为雄株。
    （3）基因型为      的雄株与基因型为        的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。

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    (4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是哪个种群？________，该环境对甲虫的生存起到了________作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

    (1)图中②、③、④代表的液体依次是________、________、       。
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    (3)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是           ；红细胞所携带的氧气至少需要经过________层生物膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第________阶段。
    (4)一般情况下，②与③成分上的主要区别是                                    。
    (5)②中的化学组成中有、等物质，它们对于维持________的稳定有重要意义。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为哺乳动物精细胞变形成为精子的过程图解，请据图回答下面的问题。

    (1)写出精子各部分结构的名称及其对应精子细胞的（3分）
    ⑤________，来源于_________；⑦________，来自____；⑧________，来自_____。
    (2)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：
    ①精子的顶体内含有的________能协助精子穿过卵母细胞的____________。
    ②某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于________卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂________期时，才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明__________________，受精作用完成的标志是________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    现有甲、乙两个烟草品种(2n=48)，其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：
    (1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为________和_______。
    (2)将叶肉细胞制成原生质体时，使用___________破除细胞壁。
    (3)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_______________。
    (4)在大于800勒克斯光照下培养，有________种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由__________花粉培养的植株叶肉细胞原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由核细胞团分化发育成的植株，其染色体数是__________，基因型是________。该植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出现不能生长的植株的概率是_________。

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