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    如图表示细胞周期（图中的M表示分裂期，G1、S和G2表示分裂间期，其中G1、G2表示RNA及蛋白质合成期，S表示DNA合成期）。有人为确定DNA合成期的时间长度，在处于连续分裂的细胞的分裂期加入以氚标记的R化合物，在下列化合物中，最适合的是

    A. 腺嘌呤 B. 胞嘧啶 C. 鸟嘌呤 D. 胸腺嘧啶

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型（如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等），不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S－Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出R－Ⅱ型菌。格里菲思将加热杀死的S－Ⅲ型菌与R－Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患病并大量死亡，而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的S－Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S－Ⅲ型菌，小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是（ ）

    A. S－Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌

    B. S－Ⅲ型菌是由R－Ⅱ型菌突变形成的

    C. R－Ⅱ型菌经过转化形成了S－Ⅲ型菌

    D. 加热后S－Ⅲ型菌可能未被完全杀死

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省唐山市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修1：生物技术实践专题】蛋白酶在生物医药和日用化工等生产领域具有重要的经济价值。某同学为筛选产蛋白酶的高产菌株，做了如下实验步骤（配置了下列培养基，在适宜条件下培养）：

    步骤

    取样

    培养基

    培养结果

    I

    土壤样品

    葡萄糖，（NH4）2SO4，K2HPO4·3H2O，KH2PO4,NaCl，CaCl2,

    MgSO4·7H2O，加水定容

    培养液a

    II

    1mL培养液a

    同上

    菌落

    III

    挑取单菌落

    细菌培养基

    培养液b

    （1）为实现筛选目的，步骤I所使用的培养基配方中，应去除_____________并加入高浓度的_____________。

    （2）为实现目的菌的分离和计数，步骤II所使用的培养基中还应加入_____________制成平板，采用的接种方法是_____________，实验结果如图A。

    （3）步骤III应挑取图A中_____________处的菌落，本步骤的目的是____________________。

    （4）图B是该蛋白酶和其它酶的热稳定性数据，即酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其酶活性。在该蛋白酶的工业化生产过程中，通常需对发酵液在60—70℃保温一定时间的，其作用是_________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群、群落和生态系统的叙述，错误的是

    A. 调査作物植株上蚜虫的种群密度可以采用样方法

    B. 维持生态系统的正常功能需要不断得到来自系统外的能量

    C. 群落的演替达到相对稳定阶段后，物种组成不再发生变化

    D. 一般来说，生态系统中营养结构越复杂抵抗力稳定性越高

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二（承智班）下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：

    某动物的眼球颜色有红和黑两种，受A和a基因控制，体表颜色有黄和黑两种，受B和b基因控制。分析下遗传图解，下列相关叙述正确的是

    A. A和a、B和b这两对等位基因位于常染色体上或性染色体上

    B. 图中F2黑眼黄体个体中与F，黑眼黄体个体的基因型相同个体占4／9

    C. 图中F2的红眼黄体个体之间随机交配，所得F3中纯合体占4／9

    D. 如将亲本换为纯合的黑眼黄体和红眼黑体，则F2的性状分离比为3：l

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二（承智班）下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体细胞杂交的最终目标是

    A. 原生质体融合 B. 形成愈伤组织

    C. 产生杂种细胞 D. 产生杂种植株

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二（承智班）下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是探究诱导植物根愈伤组织分化因素的实验示意图，据图判断下列说法错误的是

    A. 实验①中生长素可以渗入根的愈伤组织

    B. 本实验体现了对照原则和单一变量原则

    C. 根愈伤组织分化是由实验①中根产生的“某物质”直接诱导

    D. 实验②④分别排除了玻璃纸和琼脂块对实验的干扰

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相应物质，1,2,3,4代表一定的生理过程。请据图回答。

    （1）该生理过程所产生的A物质和（CH20）可用于同一细胞中其他生理过程，这些物质参与反应的场所分别是__________和 ___________。

    （2）某研究者向培养液中注入3H218O,并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境中一段时间。写出该过程中H原子的转移途径为 ____________（用图中的物质和字母表示），在短时间内，光合产物葡萄糖中______ （填“会”或“不会”）出现180。

    （3）在研究过程中，研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0．12mol的A物质，那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为________g。

    （4）在光照突然增强其他条件不变的情况下，图中A物质的量______。（填“增大”“减少”或“不变”）同时C3的含量 ___________。假如外界环境持续黑暗，则图示的四个过程中会停止的是 __________。

    （5）将该植物对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移，用适宜光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别为MU和MV（单位：mg）,则该植物细胞实际光合作用速率为______________mg/h。

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市高三2月开学检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清（生物体内的抗体主要存在于血清中）、每一个浆细胞的单独培养液，下面的实验中最可能出现的现象是

    A. 不同浆细胞的培养液混合，将出现特异性免疫反应

    B. 将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种单独培养液中，最多只有一种细菌出现沉淀现象

    C. 向保存的大鼠血清中加入甲乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现沉淀现象

    D. 大鼠的血清与一种浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应

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