Question

图1是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因．请据图回答：
（1）假设该细胞为某高等动物一个细胞，则图示的细胞中含有

 

个染色体组．若将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用¹⁵N标记，正常情况下在精原细胞分裂形成的精细胞中含¹⁵N的精细胞所占比例为

 

．
（2）若该细胞为果蝇精巢中的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性，性染色体X上的基因M（红眼）对m（白眼）显性．现在对这两对基因的遗传进行研究，则遵循孟德尔的

 

定律．用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代雌雄果蝇中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是

 

．
（3）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶（G酶），体液中的H₂S主要由G酶催化产生．为了研究G酶的功能，需要选充基因型为B^-B^-的小鼠．通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B⁺B^-的雄性小鼠（B⁺表示具有B基因，B^-表示去除了B基因，B⁺和B^-不是显隐性关系）．请回答：
①图2表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H₂S浓度的关系．据图描述B⁺B⁺和B⁺B^-个体的基因型、G酶浓度与H₂S浓度之间的关系：

 

．
②以该B⁺B^-雄性小鼠与正常小鼠（B⁺B⁺）为亲本，进行杂交育种，选育B^-B^-雌性小鼠．请将育种补充完整．
第一步：（在方框中用遗传图解表示，其中表现型不作要求．）
第二步：

 

第三步：从子二代雌性小鼠中选出B^-B^-小鼠，选择的方法是

 

．

Answer 1

考点：细胞的减数分裂,基因的分离规律的实质及应用,基因的自由组合规律的实质及应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：细胞中同源染色体分离，向细胞两极移动，说明细胞处于减数第一次分裂后期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）由于移向细胞一极的染色体中没有同源染色体，而配对的同源染色体正在分离，所以图示的细胞中含有2个染色体组．由于DNA分子复制是半保留复制，所以将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用¹⁵N标记，正常情况下在精原细胞分裂形成的精细胞中含¹⁵N的精细胞所占比例为

1

2

．
（2）由于长翅基因B和残翅基因b位于常染色体上，而红眼基因M和白眼基因m位于性染色体X上，它们分别位于两对染色体上，所以遵循孟德尔的基因的自由组合定律．由于图示代表的果蝇基因型是BbX^MX^m，所以只有与基因型是bbX^MY的果蝇进行杂交，后代才会出现残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼．
（3）①根据题意和图示分析可知：B⁺B⁺和B⁺B^-个体的基因型、G酶浓度与H₂S浓度之间的关系是B基因越多，酶浓度越高，H₂S越多．
②第一步：以该B⁺B^-雄性小鼠与正常小鼠（B⁺B⁺）为亲本，进行杂交育种．

第二步：让子一代随机交配
第三步：通过测量血浆中的H₂S的浓度，从子二代雌性小鼠中选出B^-B^-小鼠．
故答案为：
（1）2  

1

2

（2）基因的自由组合  bbX^MY
（3）①B基因越多，酶浓度越高，H₂S越多
②第一步：
第二步：让子一代随机交配
第三步：测量血浆中的H₂S的浓度

点评：本题考查减数分裂及基因与性状关系的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．