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    核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如图所示．
    （1）研究发现，经②过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定
     
    的蛋白质，③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是
     
    ．经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或
     
    ．
    （2）在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的
     
    调节．
    （3）某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时，需要膜上
     
    的协助．线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程，部分在
     
    的指导下合成．
    （4）某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过
     
    （结构），这一过程具有
     
    性．
    （5）除了图中⑤以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有
     
    ，这是细胞内蛋白质定向运输所必须的．
    考点：遗传信息的转录和翻译,细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：分析题图：图中①表示翻译过程；②表示内质网的加工；③表示高尔基体的加工；④表示高尔基体的分类、包装和转运；⑤⑥⑦⑧表示翻译形成的肽链进入各种细胞结构．
    解答： 解：（1）研究发现，经②过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质；③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，其原因可能是信号序列在内质网中被（酶）切除（水解）．由图可知，经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或分泌蛋白．
    （2）在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的反馈调节．
    （3）某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时，需要膜上蛋白质的协助．线粒体和叶绿体也含有少量的DNA分子，因此线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程，还有部分在线粒体或叶绿体基因（DNA）的指导下合成．
    （4）核孔是生物大分子进出细胞核的通道，同时核孔对进行细胞核的物质具有选择性．
    （5）由图可知，图中除了⑤以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有不同的信号序列，这是细胞内蛋白质定向运输所必须的．
    故答案为：
    （1）空间结构    信号序列在内质网中被（酶）切除（水解）   分泌蛋白（或“分泌至细胞外”）
    （2）反馈
    （3）蛋白质（或“膜蛋白”）    线粒体或叶绿体基因（DNA）
    （4）核孔    选择
    （5）不同的信号序列
    点评：本题结合图解，考查细胞结构和功能、细胞器的协调合作、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合图中信息准确答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，请根据图示回答下列问题．

    （1）导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少
     
    ，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸．苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的
     
    造成不同程度的损害，使其智力低下，且患者尿味异样．
    （2）如果一对患白化病的夫妻（酶①基因均正常）生了8个小孩都是正常的，最可能的根本原因是
     
    ．由此可见，基因与性状间并非简单的线性关系．
    （3）若在其他条件均正常的情况下，直接缺少酶③会使人患
     
    症．
    （4）从以上实例可以看出，基因通过控制
     
    来控制
     
    ，进而控制生物体的性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP和ADP的叙述错误的是（　　）
    A、基因的表达需要ATP参与
    B、植物光反应产生的ATP是植物各项生命活动的直接能源
    C、ATP和ADP的元素组成相同，都只含有C、H、O、N、P五种元素
    D、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动，ATP则向相反方向运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人能看懂文字也会说话，但自己就是听不懂别人谈话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是（　　）
    A、大脑皮层的第一运动区
    B、大脑皮层S区
    C、大脑皮层H区
    D、间脑的下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
    （1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中组成人体内环境的有
     
    （填标号），CO2浓度最高的是
     
    （填标号），淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是
     
    （填标号）．
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以葡萄糖为例，葡萄糖从血浆进入红细胞的方式是
     
    ；红细胞所携带的氧气至少需要经过
     
    层磷脂分子才能被组织细胞①利用．
    （3）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是
     
    ．
    （4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有
     
    ．②和③相比较，二者的主要区别在于
     
    ．
    （5）正常人③内的pH通常维持在
     
    之间，直接起调节作用的是血液中的
     
    物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孔雀石绿（C23H25N2Cl）常用作纺织业的染料，也可用作水产养殖业的杀菌驱虫剂．但它具有高毒性、高残留的危害，因此对孔雀石绿废水的处理已成为环境科学领域关注的热点．科研人员从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A．主要步骤如图1所示．

    请分析并回答：
    （1）从①到③的培养过程中，培养液应加入孔雀石绿作为
     
    ，此过程的目的是
     
    和
     
    ．
    （2）研究人员进一步研究了不同金属离子对菌株A降解孔雀石绿的影响，实验结果如图2所示．由上述结果可以看出，多数金属离子对菌株A降解孔雀石绿有
     
    作用，唯有Pb2+的作用相反．若要排除Pb2+本身对孔雀石绿有降解作用，则应设置
     
    的培养基样本作为对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于内环境稳态调节机制的现代观点是（　　）
    A、神经调节
    B、体液调节和免疫调节
    C、神经调节和体液调节
    D、神经--体液--免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素带颜色较浅，分析其原因可能是（　　）
    ①加入的丙酮太多        ②用无水乙醇代替丙酮    
    ③滤纸条湿度过大        ④研磨时没有加入CaCO3 
    ⑤研磨时没有加入SiO2 ⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少  
    ⑦画滤液细线的次数少     ⑧使用放置数天的波菜叶．
    A、①③⑦B、②④⑤⑧
    C、①③④⑤⑥⑦⑧D、②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不符合现代生物进化理论的是（　　）
    A、生物多样性包括基因、物种和生态系统的多样性
    B、细菌在接触青霉菌后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
    C、自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率的基因频率定向改变
    D、进化的原材料只有基因重组和基因突变

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