【题目】以下结论正确的个数是( )
①若数列
中的最大项是第
项,则
.
②在
中,若
,则
为等腰直角三角形.
③设
、
分别为等差数列
与
的前
项和,若
,则
.
④
的内角
、
、
的对边分别为
、
、
,若
、
、
成等比数列,且
,则
.
⑤在
中,
、
、
分别是
、
、
所对边,
,则
的取值范围为
.
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】D
【解析】
对于①,由数列为正项数列可由
与
,求得
的取值范围,进而判断出数列的单调性,比较端点处的项即可求得最大项; 对于②将正切化为弦,结合正弦函数的和角公式化简后即可判断三角形形状;对于③根据等差数列性质及等差数列前n项和公式,化简变形即可得解;对于④由等比中项的性质,结合余弦定理化简后即可得解;对于⑤由正弦定理,将边化为角,再根据正弦函数的图像与性质即可化简求得值域.
对于①,数列
为正项数列,则
,
.
所以
,
若
,即
,解得
,即
时数列
为递增数列.
若
,即
,解得
,即
时为递减数列.
且
因为
,所以
为最大项,即
,所以①正确.
对于②,在
中,若
.化简可得
,即
,所以
.两边同时乘以2,化简可得
,则
或
.即
或
,所以
为等腰三角形或直角三角形,故②错误;
对于③,数列
与
为等差数列,
、
分别为等差数列
与
的前
项和.根据等差数列性质及前n项和公式可知
而
,所以
,故③正确;
对于④,
、
、
成等比数列,所以
,且
则
,而
则由余弦定理可得
.所以④正确;
对于⑤,由正弦定理可得
,
,所以
.由
可得
,则
,
所以![]()
![]()
,
因为
,
所以
,
则
,
所以⑤正确,
综上可知,正确的有①③④⑤
故选:D
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的左、右焦点为
,
,长轴端点为
,
,
为椭圆中心,
,斜率为
的直线
与椭圆
交于不同的两点,这两点在
轴上的射影恰好是椭圆
的两个焦点.
![]()
(1)求椭圆
的方程;
(2)若抛物线
上存在两个点
,
,椭圆
上存在两个点
,
,满足
,
,
三点共线,
,
,
三点共线,且
,求四边形
面积的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】己知函数![]()
(1)当
时,设函数
,求函数
的单调区间和极值;
(2)设
是
的导函数,若
对任意的
恒成立,求
的取值范围;
(3)设函数
,当
时,求
在区间
上的最大值和最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角梯形PBCD中,
,A为PD的中点,如下左图。将
沿AB折到
的位置,使
,点E在SD上,且
,如下图。
(1)求证:
平面ABCD;
(2)求二面角E—AC—D的正切值.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的离心率为
,右焦点为
,以原点
为圆心,椭圆
的短半轴长为半径的圆与直线
相切.
![]()
(1)求椭圆
的方程;
(2)如图,过定点
的直线
交椭圆
于
两点,连接
并延长交
于
,求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】数学中有许多形状优美、寓意美好的曲线,曲线
就是其中之一(如图),给出下列三个结论:
![]()
①曲线
恰好经过4个整点(即横、纵坐标均为整数的点);
②曲线
上任意一点到原点的距离都不超过
.
③曲线
所围成的“花形”区域的面积小于4.
其中,所有正确结论的序号是_______.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
过点
,其焦点为
,且
.
(1)求抛物线
的方程;
(2)设
为
轴上异于原点的任意一点,过点
作不经过原点的两条直线分别与抛物线
和圆
相切,切点分别为
,求证:
三点共线.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,且
,
,
平面ABCD,E,F分别是线段AB、BC的中点.
![]()
(1)证明:
;
(2)点G在线段PA上,且
平面PFD,求![]()
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