已知函数
(
为常数),其图象是曲线
.
(1)当
时,求函数
的单调减区间;
(2)设函数
的导函数为
,若存在唯一的实数
,使得
与
同时成立,求实数
的取值范围;
(3)已知点
为曲线
上的动点,在点
处作曲线
的切线
与曲线
交于另一点
,在点
处作曲线
的切线
,设切线
的斜率分别为
.问:是否存在常数
,使得
?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
(1)
;(2)
;(3)当
时,存在常数
,使
;当
时,不存在常数
,使
.
解析试题分析:(1)这是一个求函数单调递减区间的问题,比较简单,可以通过导数的符号去判断;(2)这是一个两方程有公共解且公共解唯一的问题,消去参数
后就转化为含有参数
的关于未知数
的三次方程有唯一解的问题,可利用三次函数的图象判断;(3)可设
,然后把点
的坐标和
都用
表示,再考察关于
的等式
恒成立,从而去确定常数
是否存在.
试题解析:(1)当
时,
. 2分
令f ¢(x)<0,解得
,f(x)的单调减区间为
. 4分
(2)
,
由题意知
消去
,得
有唯一解. 6分
令
,则
,
以
在区间
,
上是增函数,在
上是减函数, 8分
又
,
,
故实数
的取值范围是
. 10分
(3) 设
,则点
处切线方程为
,
与曲线
:
联立方程组,得
,即
,所以
点的横坐标
. 12分
由题意知,
,
,
若存在常数
,使得
,则
,
即常数
,使得
,
所以常数
,使得
解得常数
,使得
,
. 15分
故当
时,存在常数
,使
;当
时,不存在常数
,使
.16分
考点:函数与方程、导数的综合应用.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=aln x-ax-3(a∈R).
(1)若a=-1,求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数y=f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线的倾斜角为45°,对于任意的t∈[1,2],函数g(x)=x3+x2
(f′(x)是f(x)的导函数)在区间(t,3)上总不是单调函数,求m的取值范围;
(3)求证:
×…×
<
(n≥2,n∈N*)
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(14分)己知函数f (x)=ex,x
R
(1)求 f (x)的反函数图象上点(1,0)处的切线方程。
(2)证明:曲线y=f(x)与曲线y=
有唯一公共点;
(3)设
,比较
与
的大小,并说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数
,
.
(1)若曲线
与
在它们的交点
处有相同的切线,求实数
、
的值;
(2)当
时,若函数
在区间
内恰有两个零点,求实数
的取值范围;
(3)当
,
时,求函数
在区间
上的最小值.
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