【题目】如图,在边长为4的菱形
中,
,点
分别是
的中点,
,沿
将
翻折到
,连接
,得到如图的五棱锥
,且![]()
(1)求证:
平面
(2)求二面角
的余弦值.
![]()
【答案】(1)见解析(2)![]()
【解析】试题分析:(1)先证明
,从而
,根据线面垂直的判定定理可证明
平面
;(2)设
,连接
,由(1)可得
,根据勾股定理可得
,根据线面垂直的判定定理可得
平面
,以
为原点,
在直线为
轴,
所在直线
轴,
所在直线为
轴,建立空间直角坐标系
,分别求出平面
与平面
的一个法向量,根据空间向量夹角余弦公式,可得结果.
试题解析:(1)
点
分别是
的中点
![]()
菱形
的对角线互相垂直
![]()
![]()
![]()
(2)设
,连接![]()
为等边三角形,
,在
中,在
中,
![]()
,
平面
以
为原点,
所在直线为
轴,
所在直线为
轴,
所在直线为
轴,建立空间直角坐标系
,则
![]()
![]()
设平面
的法向量为
,由
得![]()
令
得![]()
平面
的一个法向量为
,
由(1)知平面
的一个法向量为
,
设求二面角
的平面角为
,
则![]()
二面角
的余弦值为![]()
【方法点晴】本题主要考查线面垂直的判定定理以及利用空间向量求二面角,属于难题.空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出下列命题:
① “若
,则
有实根”的逆否命题为真命题;
②命题“
”为真命题的一个充分不必要条件是
;
③命题“
,使得
”的否定是真命题;
④命题
函数
为偶函数,命题
函数
在
上为增函数,
则
为真命题.
其中,正确的命题是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,椭圆
的左焦点为
,过点
的直线交椭圆于
,
两点,
的最大值是
,
的最小值是
,且满足
.
![]()
(1)求椭圆的离心率;
(2)设线段
的中点为
,线段
的垂直平分线与
轴、
轴分别交于
,
两点,
是坐标原点,记
的面积为
,
的面积为
,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
为常数
,对任意
,均有
恒成立.下列说法:
①
的周期为
;
②若
为常数)的图像关于直线
对称,则
;
③若
且
,则必有
;
④已知定义在
上的函数
对任意
均有
成立,且当
时,
;又函数
为常数),若存在
使得
成立,则
的取值范围是
.其中说法正确的是____.(填写所有正确结论的编号)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=
(其中e是自然对数的底数,常数a>0).
(1)当a=1时,求曲线在(0,f(0))处的切线方程;
(2)若存在实数x∈(a,2],使得不等式f(x)≤e2成立,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥P-ABCD的底面为矩形,AB=
,BC=1,E,F分别是AB,PC的中点,DE⊥PA.
(1)求证:EF∥平面PAD;
(2)求证:平面PAC⊥平面PDE.
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