【题目】(A)已知平行四边形
中,
,
,
为
的中点,
.
![]()
(1)求
的长;
(2)设
,
为线段
、
上的动点,且
,求
的最小值.
(B)已知平行四边形
中,
,
,
为
的中点,
.
![]()
(1)求
的长;
(2)设
为线段
上的动点(不包含端点),求
的最小值,以及此时点
的位置.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某省两相近重要城市之间人员交流频繁,为了缓解交通压力,特修一条专用铁路,用一列火车作为交通车,已知该车每次拖4节车厢,一日能来回16次,如果每次拖7节车厢,则每日能来回10次.
(1)若每日来回的次数是车头每次拖挂车厢节数的一次函数,求此一次函数解析式:
(2)在(1)的条件下,每节车厢能载乘客110人.问这列火车每天来回多少次才能使运营人数最多?并求出每天最多运营人数。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
,二次函数
,关于
的不等式
的解集为
,其中
为非零常数,设
.
(1)求
的值;
(2)若存在一条与
轴垂直的直线和函数
的图象相切,且切点的横坐标
满足
,求实数
的取值范围;
(3)当实数
取何值时,函数
存在极值?并求出相应的极值点.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线l:
与圆O:
相交于A,B两个不同的点,且A
,B
.
(1)当
面积最大时,求m的取值,并求出
的长度.
(2)判断
是否为定值;若是,求出定值的大小;若不是,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地为弘扬中国传统文化举办“传统文化常识问答活动”,随机对该市
岁的人群抽取一个容量为
的样本,并将样本数据分成五组:
,再将其按从左到右的顺序分别编号为第
组,第
组,…,第
组,绘制了样本的频率分布直方图,并对回答问题情况进行统计后,结果如下表所示.
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组号 | 分组 | 回答正确的人数 | 回答正确的人数占本组的比例 |
第 | |
|
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第 | |
|
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第 | |
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第 | |
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第 | |
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|
⑴分别求出
,
的值;
⑵从
组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取
人,则第
组每组应各抽取多少人?
⑶在⑵的前提下,决定在所抽取的
人中随机抽取
人颁发幸运奖,求所抽取的人中第
组至少有
人获得幸运奖的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆C1:
与y轴交于O,A两点,圆C2过O,A两点,且直线C2O恰与圆C1相切;
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(1)求圆C2的方程。
(2)若圆C2上一动点M,直线MO与圆C1的另一交点为N,在平面内是否存在定点P使得PM=PN始终成立,若存在,求出定点坐标,若不存在,说明理由。
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