【题目】已知函数
,
.其中
,
(1)若
.求证:
.
(2)若不等式
对
恒成立,试求
的取值范围
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知矩形ABCD,
,
,AF⊥平面ABC,且
.E为线段DC上一点,沿直线AE将△ADE翻折成
,M为
的中点,则三棱锥
体积的最小值是________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2020年新冠肺炎疫情暴发以来,中国政府迅速采取最全面、最严格、最彻底的防控举措,坚决遏制疫情蔓延势头,努力把疫情影响降到最低,为全世界抗击新冠肺炎疫情做岀了贡献.为普及防治新冠肺炎的相关知识,某高中学校开展了线上新冠肺炎防控知识竞答活动,现从大批参与者中随机抽取200名幸运者,他们的得分(满分100分)数据统计结果如图:
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(1)若此次知识竞答得分
整体服从正态分布,用样本来估计总体,设
,
分别为这200名幸运者得分的平均值和标准差(同一组数据用该区间中点值代替),求
,
的值(
,
的值四舍五入取整数),并计算
;
(2)在(1)的条件下,为感谢大家积极参与这次活动,对参与此次知识竞答的幸运者制定如下奖励方案:得分低于
的获得1次抽奖机会,得分不低于
的获得2次抽奖机会.假定每次抽奖中,抽到18元红包的概率为
,抽到36元红包的概率为
.已知高三某同学是这次活动中的幸运者,记
为该同学在抽奖中获得红包的总金额,求
的分布列和数学期望,并估算举办此次活动所需要抽奖红包的总金额.
参考数据:
;
;
.
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【题目】秉承“绿水青山就是金山银山”的发展理念,某市环保部门通过制定评分标准,先对本市50%的企业进行评估,评出四个等级,并根据等级给予相应的奖惩,如下表所示:
评估得分 |
|
|
|
|
评定等级 | 不合格 | 合格 | 良好 | 优秀 |
奖励(万元) |
| 20 | 40 | 80 |
(1)环保部门对企业抽查评估完成后,随机抽取了50家企业的评估得分(
分)为样本,得到如下频率分布表:
评估得分 |
|
|
|
|
|
|
频率 | 0.04 | 0.10 |
|
| 0.20 | 0.12 |
其中
、
表示模糊不清的两个数字,但知道样本评估得分的平均数是73.6.现从样本外的数百个企业评估得分中随机抽取3个,若以样本中频率为概率,求至少有两家企业的奖励不少于40万元的概率;
(2)某企业为取得一个好的得分,在评估前投入80万元进行技术改造,由于技术水平问题,被评定为“合格”“良好”和“优秀”的概率分别为
,
和
,且由此增加的产值分别为20万元,40万元和60万元.设该企业当年因改造而增加的利润为
万元,求
的数学期望.
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【题目】已知极点与直角坐标系的原点重合,极轴与
轴的正半轴重合,曲线
的极坐标方程是
,直线
的参数方程是
(
为参数).
(1)若
,
是圆
上一动点,求点
到直线
的距离
的最小值和最大值;
(2)直线
与
关于原点对称,且直线
截曲线
的弦长等于
,求
的值.
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【题目】某市在开展创建“全国文明城市”活动中,工作有序扎实,成效显著,尤其是城市环境卫生大为改观,深得市民好评.“创文”过程中,某网站推出了关于环境治理和保护问题情况的问卷调查,现从参与问卷调查的人群中随机选出200人,并将这200人按年龄分组:第1组
,第2组
,第3组
,第4组
,第5组
,得到的频率分布直方图如图所示.
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(1)求出a的值;
(2)若已从年龄较小的第1,2组中用分层抽样的方法抽取5人,现要再从这5人中随机抽取3人进行问卷调查,设第2组抽到
人,求随机变量
的分布列及数学期望
.
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【题目】某班同学在假期进行社会实践活动,对
岁的人群随机抽取n人进行了一次当前投资生活方式——“房地产投资”的调查,得到如下统计和各年龄段人数频率分布直方图:
![]()
![]()
(Ⅰ)求
,
,
的值;
(Ⅱ)从年龄在
岁的“房地产投资”人群中采取分层抽样法抽取9人参加投资管理学习活动,其中选取3人作为代表发言,记选取的3名代表中年龄在
岁的人数为
,求
的分布列和期望
.
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