【题目】设![]()
(1)证明:当
时,
;
(2)当
时
,求整数
的最大值.(参考数据:
,
)
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
(1)将
代入函数解析式可得
,构造函数
,求得
并令
,由导函数符号判断函数单调性并求得最大值,由
即可证明
恒成立,即不等式得证.
(2)对函数求导,变形后讨论当
时的函数单调情况:当
时,可知满足题意;将不等式化简后构造函数
,利用导函数求得极值点与函数的单调性,从而求得最小值为
,分别依次代入检验
的符号,即可确定整数
的最大值;当
时不满足题意,因为求整数
的最大值,所以
时无需再讨论.
(1)证明:当
时代入
可得
,
令
,
,
则
,
令
解得
,
当
时
,所以
在
单调递增,
当
时
,所以
在
单调递减,
所以
,
则
,即
成立.
(2)函数![]()
则
,
若
时,当
时,
,则
在
时单调递减,所以
,即当
时
成立;
所以此时需满足
的整数解即可,
将不等式化简可得
,
令
则![]()
令
解得
,
当
时
,即
在
内单调递减,
当
时
,即
在
内单调递增,
所以当
时
取得最小值,
则
,
,
,
![]()
所以此时满足
的整数
的最大值为
;
当
时,在
时
,此时
,与题意矛盾,所以不成立.
因为求整数
的最大值,所以
时无需再讨论,
综上所述,当
时
,整数
的最大值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,
平面PCD,
,
,
,E为AD的中点,AC与BE相交于点O.
![]()
(1)证明:
平面ABCD.
(2)求直线BC与平面PBD所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
,离心率为
,直线
恒过
的一个焦点
.
(1)求
的标准方程;
(2)设
为坐标原点,四边形
的顶点均在
上,
交于
,且
,若直线
的倾斜角的余弦值为
,求直线
与
轴交点的坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】百年大计,教育为本.某校积极响应教育部号召,不断加大拔尖人才的培养力度,为清华、北大等排名前十的名校输送更多的人才.该校成立特长班进行专项培训.据统计有如下表格.(其中
表示通过自主招生获得降分资格的学生人数,
表示被清华、北大等名校录取的学生人数)
年份(届) | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
| 41 | 49 | 55 | 57 | 63 |
| 82 | 96 | 108 | 106 | 123 |
(1)通过画散点图发现
与
之间具有线性相关关系,求
关于
的线性回归方程;(保留两位有效数字)
(2)若已知该校2019年通过自主招生获得降分资格的学生人数为61人,预测2019年高考该校考人名校的人数;
(3)若从2014年和2018年考人名校的学生中采用分层抽样的方式抽取出5个人回校宣传,在选取的5个人中再选取2人进行演讲,求进行演讲的两人是2018年毕业的人数
的分布列和期望.
参考公式:
,![]()
参考数据:
,
,
,![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在多面体ABCDPE中,四边形ABCD是直角梯形,
,
,平面
平面
,
,
,
,
,
的余弦值为
,
,F为BE中点,G为PD中点.
![]()
(1)求证:
平面ABCD;
(2)求平面BCE与平面ADE所成角(锐角)的余弦值.
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