【题目】已知函数
,
(
).
(Ⅰ)求
的单调递增区间;
(Ⅱ)设
,且
有两个极值点
,
,其中
,求
的最小值.
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)![]()
【解析】
试题
本题考查利导数在研究函数问题中的应用。(Ⅰ)由题意得
,根据函数
图象的特点分
和
两种情况讨论
的符号,从而确定函数的单调增区间。(Ⅱ)由条件得
(
),故可将问题转化为
,
是方程
的两根的问题处理,然后根据
,
的关系可得
,构造函数
,
,求其最小值即可。
试题解析:
(Ⅰ)由题意得
,
,
∴
,
令
,则其图象的对称轴为![]()
①当
时,
,所以
在
上单调递增;
②当
时,由
,得
,
,
由
,解得
或
,
∴
的单调递增区间为
,![]()
综上所述,当
时,
的单调递增区间为![]()
当
时,
的单调递增区间为
,![]()
(Ⅱ)由题意得
,(
)
∴
(
),
∵
有两个极值点
,
,
∴
,
是方程
的两根,
∴
,
,
∴
,
,
![]()
令
,![]()
则
![]()
当
时,
,
在
上单调递减,
∴
的最小值为
,
即
的最小值为![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】经销商小王对其所经营的某一型号二手汽车的使用年数
与销售价格
(单位:万元/辆)进行整理,得到如下的对应数据:
使用年数 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
售价 | 16 | 13 | 9.5 | 7 | 4.5 |
(1)试求
关于
的回归直线方程;
(2)已知每辆该型号汽车的收购价格为
万元,根据(1)中所求的回归方程,预测
为何值时,小王销售一辆该型号汽车所获得的利润
最大.
附:回归方程
中,![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)若
,求函数
的极小值;
(2)设函数
,试问:在定义域内是否存在三个不同的自变量
使得
的值相等,若存在,请求出
的范围,若不存在,请说明理由?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额
(单位:亿元)的折线图.
![]()
为了预测该地区2018年的环境基础设施投资额,建立了
与时间变量
的两个线性回归模型.根据2000年至2016年的数据(时间变量
的值依次为
)建立模型①:
;根据2010年至2016年的数据(时间变量
的值依次为
)建立模型②:
.
(1)分别利用这两个模型,求该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值;
(2)你认为用哪个模型得到的预测值更可靠?并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】关于
的说法,正确的是( )
A.展开式中的二项式系数之和为2048
B.展开式中只有第6项的二项式系数最大
C.展开式中第6项和第7项的二项式系数最大
D.展开式中第6项的系数最小
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,正四棱锥
中,
为底面正方形的中心,侧棱
与底面
所成的角的正切值为
.
![]()
(1)求侧面
与底面
所成的二面角的大小;
(2)若
是
的中点,求异面直线
与
所成角的正切值;
(3)问在棱
上是否存在一点
,使
⊥侧面
,若存在,试确定点
的位置;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】近年来,共享单车已经悄然进入了广大市民的日常生活,并慢慢改变了人们的出行方式.为了更好地服务民众,某共享单车公司在其官方
中设置了用户评价反馈系统,以了解用户对车辆状况和优惠活动的评价.现从评价系统中选出
条较为详细的评价信息进行统计,车辆状况的优惠活动评价的
列联表如下:
对优惠活动好评 | 对优惠活动不满意 | 合计 | |
对车辆状况好评 |
|
|
|
对车辆状况不满意 |
|
|
|
合计 |
|
|
|
(1)能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为优惠活动好评与车辆状况好评之间有关系?
(2)为了回馈用户,公司通过
向用户随机派送每张面额为
元,元,
元的 三种骑行券.用户每次使用
扫码用车后,都可获得一张骑行券.用户骑行一次获得
元券,获得
元券的概率分别是
,
,且各次获取骑行券的结果相互独立.若某用户一天使用了两次该公司的共享单车,记该用户当天获得的骑行券面额之和为
,求随机变量
的分布列和数学期望.
参考数据:
|
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|
|
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|
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|
|
参考公式:
,其中
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】以平面直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,并在两种坐标系中取相同的长度单位.曲线
的极坐标方程为
,曲线
的参数方程为
(
为参数).
(1)求曲线
的直角坐标方程及曲线
的普通方程;
(2)已知点
,直线l的参数方程为
(t为参数),设直线l与曲线
交于M,N两点,求
的值.
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