【题目】对于定义在
上的函数
,若函数
满足:①在区间
上单调递减;②存在常数
,使其值域为
,则称函数
是函数
的“渐近函数”.
(1)求证:函数
不是函数
的“渐近函数”;
(2)判断函数
是不是函数
,
的“渐近函数”,并说明理由;
(3)若函数
,
,
,求证:
是函数
的“渐近函数”充要条件是
.
【答案】
见解析;
是,理由见解析;
见解析.
【解析】
利用指数型函数的单调性、单调性的性质证明出函数
至少不满足定义中两条性质中的一条即可;
用反比例函数的单调性可以判断函数
是否满足定义中的两条性质,进而可以判断出函数
是不是函数
,
的“渐近函数”;
根据定义可知,函数
在区间
上单调递减,根据单调性的定义可以求出
的取值范围,再利用定义中的第二条性质再求出
的取值范围,最后对两个范围取交集即为
的值.
证明:因为函数
=![]()
即
,由指数函数的单调性和复合函数的单调性可知,
函数
满足在
上单调递减;
当
时,
,
,
所以当
时,函数
趋近于负无穷大,
此时不满足存在常数
,使其值域为
,
所以函数
不是函数
的“渐近函数”;
函数
是函数
,
的“渐近函数”,理由如下:
因为
,![]()
化简可得,
,
由反比例函数的单调性可知,函数
是减函数;
当
时, 函数
有最大值为
,
所以存在
使函数
的值域为![]()
由此可得
满足条件①②.
证明:(必要性)因为
是函数
的“渐近函数”,
令
,则
在区间
上单调递减;
设
,且
则有
![]()
因为
,且
,所以
,
即
,
因为
在区间
上单调递减,且
,
所以必有
,即有
,
所以必有
成立;
因为
在区间
上单调递减,
所以当
时,
有最大值为
,
即函数
的值域必为
,
即当
时,有
,即必有
成立,
化简可得
,即
,
所以此时有
成立;
综上可知,满足条件①②的实数
为
.
(充分性)当
时,
,
由反比函数的单调性知,
满足
在区间
上单调递减,且其值域为
,满足条件①②;
所以
是函数
的“渐近函数”充要条件是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】有一个同学家开了一个小卖部,他为了研究气温对热饮饮料销售的影响,经过统计,得到一个卖出的热饮杯数与当天气温的散点图和对比表:
![]()
摄氏温度 |
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|
热饮杯数 |
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(1)从散点图可以发现,各点散布在从左上角到右下角的区域里。因此,气温与当天热饮销售杯数之间成负相关,即气温越高,当天卖出去的热饮杯数越少。统计中常用相关系数
来衡量两个变量之间线性关系的强弱.统计学认为,对于变量
、
,如果
,那么负相关很强;如果
,那么正相关很强;如果
,那么相关性一般;如果
,那么相关性较弱。请根据已知数据,判断气温与当天热饮销售杯数相关性的强弱.
(2)(i)请根据已知数据求出气温与当天热饮销售杯数的线性回归方程;
(ii)记
为不超过
的最大整数,如
,
.对于(i)中求出的线性回归方程
,将
视为气温与当天热饮销售杯数的函数关系.已知气温
与当天热饮每杯的销售利润
的关系是
(单位:元),请问当气温
为多少时,当天的热饮销售利润总额最大?
(参考公式)
,
,![]()
(参考数据)
,
,
.
,
,
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人参加一个射击的中奖游戏比赛,在相同条件下各打靶50次,统计每次打靶所得环数,得下列频数分布表.
环数 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲的频数 | 0 | 1 | 4 | 7 | 14 | 16 | 6 | 2 |
乙的频数 | 1 | 2 | 5 | 6 | 10 | 16 | 8 | 2 |
比赛中规定所得环数为1,2,3,4时获奖一元,所得环数为5,6,7时获奖二元,所得环数为8,9时获奖三元,所得环数为10时获奖四元,没命中则无奖.
(1)根据上表,在答题卡给定的坐标系内画出甲射击50次获奖金额(单位:元)的条形图;
![]()
(2)估计甲射击1次所获奖至少为三元的概率;
(3)要从甲、乙两人中选拔一人参加射击比赛,请你根据甲、乙两人所获奖金额的平均数和方差作出选择.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,圆
的参数方程为
(
为参数),以直角坐标系的原点
为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求圆
的极坐标方程;
(2)设曲线
的极坐标方程为
,曲线
的极坐标方程为
,求三条曲线
,
,
所围成图形的面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为迎接2022年冬奥会,北京市组织中学生开展冰雪运动的培训活动,并在培训结束后对学生进行了考核.记
表示学生的考核成绩,并规定
为考核优秀.为了了解本次培训活动的效果,在参加培训的学生中随机抽取了30名学生的考核成绩,并作成如下茎叶图:
![]()
(Ⅰ)从参加培训的学生中随机选取1人,请根据图中数据,估计这名学生考核优秀的概率;
(Ⅱ)从图中考核成绩满足
的学生中任取2人,求至少有一人考核优秀的概率;
(Ⅲ)记
表示学生的考核成绩在区间
的概率,根据以往培训数据,规定当
时培训有效.请根据图中数据,判断此次中学生冰雪培训活动是否有效,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的中心在原点,焦点在
轴,焦距为2,且长轴长是短轴长的
倍.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)设
,过椭圆
左焦点
的直线
交
于
、
两点,若对满足条件的任意直线
,不等式
(
)恒成立,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,C、D是离心率为
的椭圆的左、右顶点,
、
是该椭圆的左、右焦点, A、B是直线
4上两个动点,连接AD和BD,它们分别与椭圆交于点E、F两点,且线段EF恰好过椭圆的左焦点
. 当
时,点E恰为线段AD的中点.
![]()
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)求证:以AB为直径的圆始终与直线EF相切.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图都是由边长为1的正方体叠成的几何体,例如第(1)个几何体的表面积为6个平方单位,第(2)个几何体的表面积为18个平方单位,第(3)个几何体的表面积是36个平方单位.依此规律,则第
个几何体的表面积是__________个平方单位.
![]()
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