精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】现行的个税法修正案规定:个税免征额由原来的2000元提高到3500元,并给出了新的个人所得税税率表:

全月应纳税所得额

税率

不超过1500元的部分

3%

超过1500元至4500元的部分

10%

超过4500元至9000元的部分

20%

超过9000元至35000元的部分

25%

……

例如某人的月工资收入为5000元,那么他应纳个人所得税为:(元).

(Ⅰ)若甲的月工资收入为6000元,求甲应纳的个人收的税;

(Ⅱ)设乙的月工资收入为元,应纳个人所得税为元,求关于的函数;

(Ⅲ)若丙某月应纳的个人所得税为1000元,给出丙的月工资收入.(结论不要求证明)

【答案】(1) (元).

(2) .

(3) 丙的月工资收入为11275元.

【解析】分析:(Ⅰ)根据题意,利用表格中的要求,即可计算甲的月工资收入为6000元,其应纳的个人所得税;

(Ⅱ)根据题意,借助表格总的要求,分别计算收入在不同的范围内的应用的函数解析式,最后利用分段函数表示应纳个人所得税的函数关系式;

(Ⅲ)由(2)中的函数的解析式,即可得到丙的月工资收入.

详解:(Ⅰ)解:甲的月工资收入为6000元,其应纳的个人所得税为(元).

(Ⅱ)解:当时,乙应纳个人所得税元.

时,乙应纳个人所得税元.

时,乙应纳个人所得税

元.

时,乙应纳个人所得税

元.

所以

(Ⅲ)丙的月工资收入为11275元.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了了解当下高二男生的身高状况,某地区对高二年级男生的身高(单位: )进行了抽样调查,得到的频率分布直方图如图所示.已知身高在之间的男生人数比身高在之间的人数少1人.

(1)若身高在以内的定义为身高正常,而该地区共有高二男生18000人,则该地区高二男生中身高正常的大约有多少人?

(2)从所抽取的样本中身高在的男生中随机再选出2人调查其平时体育锻炼习惯对身高的影响,则所选出的2人中至少有一人身高大于185的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知椭圆C1与C2的中心在坐标原点O,长轴均为MN且在x轴上,短轴长分别为2m,2n(m>n),过原点且不与x轴重合的直线l与C1 , C2的四个交点按纵坐标从大到小依次为A,B,C,D,记 ,△BDM和△ABN的面积分别为S1和S2

(1)当直线l与y轴重合时,若S1=λS2 , 求λ的值;
(2)当λ变化时,是否存在与坐标轴不重合的直线l,使得S1=λS2?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,BC=6,D,E分别是AC,AB上的点, ,O为BC的中点.将△ADE沿DE折起,得到如图2所示的四棱椎A′﹣BCDE,其中A′O=

(1)证明:A′O⊥平面BCDE;
(2)求二面角A′﹣CD﹣B的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;

(Ⅱ)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围;

(Ⅲ)设函数,其中.证明:的图象在图象的下方.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】阅读如图所示的程序框图,若输入的k=10,则该算法的功能是(

A.计算数列{2n1}的前10项和
B.计算数列{2n1}的前9项和
C.计算数列{2n﹣1}的前10项和
D.计算数列{2n﹣1}的前9项和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图是一正方体的表面展开图.都是所在棱的中点.则在原正方体中:①异面;②平面;③平面平面;④与平面形成的线面角的正弦值是;⑤二面角的余弦值为.其中真命题的序号是______.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某医学院读书协会欲研究昼夜温差大小与患感冒人数多少之间的关系,该协会分别到气象局与某医院抄录了1至6月份每月10号的昼夜温差情况与因患感冒而就诊的人数,得到如图所示的频率分布直方图.该协会确定的研究方案是:先从这六组数据中选取2组,用剩下的4组数据求线性回归方程,再用被选取的2组数据进行检验.

(Ⅰ)已知选取的是1月至6月的两组数据,请根据2至5月份的数据,求出就诊人数关于昼夜温差的线性回归方程;

(Ⅱ)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2人,则认为得到的线性回归方程是理想的,试问(Ⅰ)中该协会所得线性回归方程是否理想?

参考公式:回归直线的方程

其中

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列的前项和为,对任意满足,且,数列满足,其前9项和为63.

(1)求数列的通项公式;

(2)令,数列的前项和为,若对任意正整数,都有,求实数的取值范围;

(3)将数列的项按照为奇数时,放在前面;当为偶数时,放在前面的要求进行交叉排列,得到一个新的数列:,求这个新数列的前项和

查看答案和解析>>

同步练习册答案