【题目】如图,某镇有一块空地
,其中
,
,
.当地镇政府规划将这块空地改造成一个旅游景点,拟在中间挖一个人工湖
,其中M,N都在边
上,且
,挖出的泥土堆放在
地带上形成假山,剩下的
地带开设儿童游乐场.为安全起见,需在
的周围安装防护网.
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(1)当
时,求防护网的总长度;
(2)为节省资金投入,人工湖
的面积要尽可能小,设
,问:当
多大时
的面积最小?最小面积是多少?
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求图中
的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分,众数,中位数;
(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(
)与数学成绩相应分数段的人数(
)之比如下表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.
分数段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
| 1:1 | 2:1 | 3:4 | 4:5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥
中,底面
是边长为2的菱形,
,
,平面
平面
,点
为棱
的中点.
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(Ⅰ)在棱
上是否存在一点
,使得
平面
,并说明理由;
(Ⅱ)当二面角
的余弦值为
时,求直线
与平面
所成的角.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义在
上的函数
,若满足:对任意
,存在常数
,都有
成立,则称
是
上的有界函数,其中
称为函数
的上界
(1)设
,判断
在
上是否是有界函数,若是,说明理由,并写出
所有上界的值的集合;若不是,也请说明理由.
(2)若函数
在
上是以
为上界的有界函数,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}各项均不相同,a1=1,定义
,其中n,k∈N*.
(1)若
,求
;
(2)若bn+1(k)=2bn(k)对
均成立,数列{an}的前n项和为Sn.
(i)求数列{an}的通项公式;
(ii)若k,t∈N*,且S1,Sk-S1,St-Sk成等比数列,求k和t的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)过点
(e是自然对数的底数)作函数
图象的切线l,求直线l的方程;
(2)求函数
在区间
(
)上的最大值;
(3)若
,且
对任意
恒成立,求k的最大值.(参考数据:
,
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在四棱锥P-ABCD中,AB⊥平面PAD,AB∥CD,PD=AD,E是PB的中点,F是DC上的点且DF=
AB,PH为△PAD边上的高.
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(1)证明:PH⊥平面ABCD;
(2)若PH=1,AD=
,FC=1,求三棱锥E-BCF的体积;
(3)证明:EF⊥平面PAB.
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