【题目】已知函数
,
为实数.
(1)讨论函数
的单调性;
(2)设
是函数
的导函数,若
对任意
恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1)答案不唯一,见解析(2)![]()
【解析】
(1)函数求导后,分
三种情况讨论,结合导函数的正负可求出函数的单调区间(2)根据不等式恒成立,分离参数可得
,
时恒成立,分别求出左边的最大值与右边的最小值即可.
(1)函数
的定义域是
.
.
(i)当
时,令
,得
;
令
,得
或
,
所以函数
在区间
上单调递减,在区间
,
上单调递增;
(ii)当
时,
对任意
恒成立,且
不恒为0,
所以函数
在
上单调递增;
(iii)当
时,令
,得
;
令
,得
或
,
所以函数
在区间
上单调递减,在区间
,
上单调递增.
(2)
等价于
,得
,得
,
因为
,所以
.
所以不等式两边同时除以
,得
,
即
,
得
.
所以
.
即
对任意
恒成立.
设
,
,
,
则
,
.
所以函数
在区间
上是增函数,
在区间
上是增函数.
所以
,
.
所以
.
所以实数
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,三棱锥P﹣ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD⊥平面PAB.
![]()
(1)求证:AB⊥平面PCB;
(2)求二面角C﹣PA﹣B的大小的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】记无穷数列
的前
项中最大值为
,最小值为
,令![]()
(Ⅰ)若
,请写出
的值;
(Ⅱ)求证:“数列
是等差数列”是“数列
是等差数列”的充要条件;
(Ⅲ)若
,求证:存在
,使得
,有
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义:若函数
对任意的
,都有
成立,则称
为
上的“淡泊”函数.
(1)判断
是否为
上的“淡泊”函数,说明理由;
(2)是否存在实数
,使
为
上的“淡泊”函数,若存在,求出
的取值范围;不存在,说明理由;
(3)设
是
上的“淡泊”函数(其中
不是常值函数),且
,若对任意的
,都有
成立,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】张军自主创业,在网上经营一家干果店,销售的干果中有松子、开心果、腰果、核桃,价格依次为120元/千克、80元/千克、70元/千克、40元千克,为增加销量,张军对这四种干果进行促销:一次购买干果的总价达到150元,顾客就少付x(2x∈Z)元.每笔订单顾客网上支付成功后,张军会得到支付款的80%.
①若顾客一次购买松子和腰果各1千克,需要支付180元,则x=________;
②在促销活动中,为保证张军每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则x的最大值为_____.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于正三角形
,挖去以三边中点为顶点的小正三角形,得到一个新的图形,这样的过程称为一次“镂空操作“,设
是一个边长为1的正三角形,第一次“镂空操作”后得到图1,对剩下的3个小正三角形各进行一次“镂空操作”后得到图2,对剩下的小三角形重复进行上述操作,设
是第
次挖去的小三角形面积之和(如
是第1次挖去的中间小三角形面积,
是第2次挖去的三个小三角形面积之和),
是前
次挖去的所有三角形的面积之和,则
( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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