如果项数均为
的两个数列
满足
且集合
,则称数列
是一对“
项相关数列”.
(Ⅰ)设
是一对“4项相关数列”,求
和
的值,并写出一对“
项相
关数列”
;
(Ⅱ)是否存在“
项相关数列”
?若存在,试写出一对
;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)对于确定的
,若存在“
项相关数列”,试证明符合条件的“
项相关数列”有偶数对.
(Ⅰ)
;
;
:8,4,6,5;
:7,2,3,1;(Ⅱ)不存在,理由见解析;(Ⅲ)证明见解析.
解析试题分析:(Ⅰ)依题意有,
,以及
,求得
以及
的值,写出符合条件的数列即可,答案不唯一;(Ⅱ)先假设存在,利用反证法证明得出矛盾,即可证明满足已知条件的“10项相关数列”不存在.依题意有
,以及
成立,解出
与已知矛盾,即证;(Ⅲ)对于确定的
,任取一对“
项相关数列”
,构造新数对
,![]()
,则可证明新数对也是“
项相关数列”,但是数列
与
是不同的数列,可知“
项相关数列”都是成对对应出现的,即符合条件的 “
项相关数列”有偶数对.
试题解析:(Ⅰ)依题意,
,相加得,
,又![]()
,
则
,
.
“4项相关数列”
:8,4,6,5;
:7,2,3,1(不唯一)3分
(Ⅱ)不存在.
理由如下:假设存在 “15项相关数列”
,
则
,相加,得![]()
又由已知
,由此
,显然不可能,所以假设不成立。
从而不存在 “15项相关数列”
7分
(Ⅲ)对于确定的
,任取一对 “
项相关数列”
,
令
,![]()
,
先证
也必为 “
项相关数列” .
因为![]()
![]()
又因为
,很显然有:![]()
![]()
所以
也必为 “
项相关数列”.
再证数列
与
是不同的数列.
假设
与
相同,则
的第二项
,又
,则
,即
,显然矛盾.
从而,符合条件的“
项相关数列”有偶数对. 13分
考点:1.等差数列的前
项和公式;2.反证法及其应用
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
中,
且点
在直线
上。
(1)求数列
的通项公式;
(2)若函数
求函数
的最小值;
(3)设
表示数列
的前项和.试问:是否存在关于
的整式
,使得
对于一切不小于2的自然数
恒成立?若存在,写出
的解析式,并加以证明;若不存在,试说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知等差数列{an}的前n项和为Sn,公差d≠0,且
成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设
是首项为1,公比为3的等比数列,求数列{bn}的前n项和Tn.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设数列
的各项均为正实数,
,若数列
满足
,
,其中
为正常数,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)是否存在正整数
,使得当
时,
恒成立?若存在,求出使结论成立的
的取值范围和相应的
的最小值;若不存在,请说明理由;
(3)若
,设数列
对任意的
,都有
成立,问数列
是不是等比数列?若是,请求出其通项公式;若不是,请说明理由.
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