【题目】已知函数
.
(1)若
在
是单调函数,求
的值;
(2)若对
,
恒成立,求
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)求出函数
的导数
,并求出方程
的两根
,
,然后分
、
、
三种情况讨论,分析
在区间
的符号,结合题意可得出实数
的值;
(2)分
、
、
和
四种情况讨论,分析函数
在区间
上的单调性,得出
在
上恒成立的等价条件为
,然后在平面直角坐标系
内作出可行域,利用平移直线的方法求出
的取值范围.
(1)
,
,
令
,解得
,
.
①当
时,
,函数
在
上单调递增,在
上也单调递增;
②当
时,函数
在
上单调递增,在
上单调递减,
则函数
在
上不是单调函数,不符合题目要求;
③当
时,函数
在
上单调递减,在
上单调递增,
则函数
在
上不是单调函数,不符合题目要求;
综上所述,
;
(2)以导函数
的两个零点为界点讨论:
①当
时,
在
上单调递增,在
上
恒成立
;
②当
时,
,函数
在
上单调递减.在
上单调递增,在
上
恒成立
;
③当
时,
,函数
在
上单调递增,
则函数
在
上单调递减,在
上
恒成立
;
④当
时,函数
在
上单调递增,
则函数
在
上单调递增,在
上
恒成立
;
综合①②③④,在
上
恒成立
.
在平面直角坐标系
中作出不等式组
表示的平面区域(可行域)如下图:
![]()
设
,
则
,当直线
经过点
时,截距
最大,此时
最大值,由
解得最优解
,则
.
当直线
向
轴负方向无限平移时,截距
,此时
.
所以,
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆
:
,椭圆
:
的离心率为
,圆
上任意一点
处的切线交椭圆
于两点
,
,当
恰好位于
轴上时,
的面积为
.
(1)求椭圆
的方程;
(2)试判断
是否为定值?若为定值,求出该定值;若不是定值,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知四边形
为直角梯形,
,
,
,
,
为
中点,
,
与
交于点
,沿
将四边形
折起,连接
.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)若平面
平面
.
(I)求二面角
的平面角的大小;
(II)线段
上是否存在点
,使
平面
,若存在,求出
的值,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高中学校决定开展“数学知识竞赛”活动。各班级都进行了选拔,高三一班全体同学都参加了考试,将他们的分数进行统计,并作出如右图的频率分布直方图和分数的茎叶图(其中,茎叶图中仅列出了得分在
的数据)
![]()
(1)求高三一班学生的总数和频率分布直方图中a、b的值;
(2)在高三一班学生中,从竞赛成绩在80分以上(含80分)的学生中随机抽取2名学生参加学校“数学知识竞赛”,求所抽取的2名学生中至少有一人得分在[90,100]内的概率。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,
、
、
,且
都有
,满足
的实数
有且只有
个,给出下述四个结论:
①满足题目条件的实数
有且只有
个;②满足题目条件的实数
有且只有
个;
③
在
上单调递增;④
的取值范围是
.
其中所有正确结论的编号是( )
A.①④B.②③C.①②③D.①③④
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数
的定义域为
,若满足条件:存在
,使
在
上的值域为
,则称
为“倍缩函数”.若函数
为“倍缩函数”,则实数
的取值范围是
A. (﹣∞,ln2﹣1) B. (﹣∞,ln2﹣1]
C. (1﹣ln2,+∞) D. [1﹣ln2,+∞)
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【题目】某厂家举行大型的促销活动,经测算某产品当促销费用为
万元时,销售量
万件满足
(其中
,
为正常数),现假定生产量与销售量相等,已知生产该产品
万件还需投入成本
万元(不含促销费用),产品的销售价格定为
万元/万件.
(1)将该产品的利润
万元表示为促销费用
万元的函数;
(2)促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大.
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【题目】在三棱锥
中,底面
是边长为 2 的正三角形,顶点
在底面
上的射影为
的中心,若
为
的中点,且直线
与底面
所成角的正切值为
,则三棱锥
外接球的表面积为( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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