设函数f(x)=lnx-ax+
-1.
(1) 当a=1时, 过原点的直线与函数f(x)的图象相切于点P, 求点P的坐标;
(2) 当0<a<
时, 求函数f(x)的单调区间;
(3) 当a=
时, 设函数g(x)=x2-2bx-
, 若对于
x1∈
,
[0, 1]使f(x1)≥g(x2)成立, 求实数b的取值范围.(e是自然对数的底, e<
+1).
(1)
(2) 增区间为
减区间为
,
(3)![]()
【解析】
试题分析:函数
的定义域为
,
(2分)
(1)设点
,当
时,
,则
,
,∴
(3分)
解得
,故点P 的坐标为
(4分)
(2)![]()
![]()
∵
∴
(6分)
∴当
,或
时
,当
时,![]()
故当
时,函数
的单调递增区间为
;
单调递减区间为
,
(8分)
(3)当
时,
由(Ⅱ)可知函数
在
上是减函数,在
上为增函数,在
上为减函数,且
,![]()
∵
,又
,∴
,
∴
,故函数
在
上的最小值为
(10分)
若对于
,
使
≥
成立![]()
在
上的最小值不大于
在
上的最小值
(*) (11分)
又
,![]()
①当
时,
在
上为增函数,
与(*)矛盾
②当
时,
,由
及
得,
![]()
③当
时,
在
上为减函数,
,
此时![]()
综上,
的取值范围是
(14分)
考点:曲线的切线,函数单调性最值
点评:第一问函数曲线与某直线相切时,充分利用切点坐标与直线曲线的联系寻求关系式,第二问求单调区间主要通过导数的正负分别求得单调增减区间,第三问首先将不等式问题转化为函数最值问题,须认真分析清楚需要比较的是最大值还是最小值,这一点是容易出错的地方
科目:高中数学 来源: 题型:
| 2x |
| x+2 |
| 9 |
| 10 |
| 1 |
| e2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 2a |
| x |
| ln(x-1) |
| x-2 |
| a |
| x |
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科目:高中数学 来源: 题型:
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