【题目】如图,已知四棱锥
的底面
为边长为2的菱形,
平面
,
,
,
为棱
上一点,且
.
![]()
(1)求证:
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)求三棱锥
的体积
.
【答案】(1)证明见解析;(2)
(3)![]()
【解析】
(1)由
平面
得
,又底面
为菱形可得
,则
平面
,从而
;
(2)设菱形
的对角线交点为
,以
为原点,分别以
、
的方向为
,
轴建立空间直角坐标系,借助空间向量求出平面法向量的夹角,从而求出答案;
(3)由图可知
,由题意可知三棱锥
的高为
,由此可求出答案.
解:(1)因
平面
,故
,
又因底面
为菱形,故
,
又
,
平面
,
∴
平面
,
而
平面
,
∴
;
(2)设菱形
的对角线交点为
,因
,
平面
,
以
为原点,分别以
、
的方向为
,
轴建立如图所示的空间直角坐标系,
![]()
则
,
,
,
,
∴
,
,
,
,
∴平面
和平面
的一个法向量分别为
,
,
∴
,
由图可知二面角
的平面角为锐角,
∴二面角
的余弦值为
.
(3)由图可知,
,
因
,可知三棱锥
的高为
,
∴
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】函数
和
都是定义在
上的单调减函数,且
,若对于任意
,存在
,
,使得
成立,则称
是
在
上的“被追逐函数”,若
,下述四个结论中正确的是( )
①
是
在
上的“被追逐函数”;
②若
和函数
关于
轴对称,则
是
在
上的“被追逐函数”;
③若
是
在
上的“被追逐函数”,则
;
④存在
,使得
是
在
上的“被追逐函数”.
A.①③④B.①②④C.②③D.①③
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在一旅游区内原有两条互相垂直且相交于点O的道路l1,l2,一自然景观的边界近似为圆形,其半径约为1千米,景观的中心C到l1,l2的距离相等,点C到点O的距离约为10千米.现拟新建四条游览道路方便游客参观,具体方案:在线段OC上取一点P,新建一条道路OP,并过点P新建两条与圆C相切的道路PM,PN(M,N为切点),同时过点P新建一条与OP垂直的道路AB(A,B分别在l1,l2上).为促进沿途旅游经济,新建道路长度之和越大越好,求新建道路长度之和的最大值.(所有道路宽度忽略不计)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本小题12分)
A、B是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验。每个试验组由4只小白鼠组成,其中2只服用A,另2只服用B,然后观察疗效。若在一个试验组中,服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组。设每只小白鼠服用A有效的概率为
,服用B有效的概率为
。
(Ⅰ)求一个试验组为甲类组的概率;
(Ⅱ) 观察3个试验组,用
表示这3个试验组中甲类组的个数,求
的分布列和数学期望。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为
,(θ为参数),以原点为极点,x轴非负半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求曲线C的极坐标方程;
(2)在平面直角坐标系xOy中,A(﹣2,0),B(0,﹣2),M是曲线C上任意一点,求△ABM面积的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M,N,P分别是C1D1,BC,A1D1的中点,有下列四个结论:
①AP与CM是异面直线;②AP,CM,DD1相交于一点;③MN∥BD1;
④MN∥平面BB1D1D.
其中所有正确结论的编号是( )
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A.①④B.②④C.①④D.②③④
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