【题目】已知定义在
上的函数
.
(1)当
时,解不等式
;
(2)若
对任意
恒成立,求
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)
,则临界点为
,分别讨论
,
,
,去掉绝对值号,即可求解.
(2) 当
时可知
对任意
恒成立;当
时, 通过讨论
的不同取值
,
,
去掉绝对值号,求出
的最小值,从而可求
的取值范围.
解:(1)当
时,
.
当
时,原不等式可化为
,解得
.结合
得,此时
.
当
时,原不等式可化为
,解得
,结合
得,此时
不存在.
当
时,原不等式可化为
,解得
,结合
得,此时
.
综上,原不等式的解集为
.
(2)由于
对任意
恒成立,故当
时
不等式
对任意
恒成立,此时
.
当
,即
或
时,由于
,记![]()
下面对
分三种情况讨论.
当
时,
,
在区间
内单调递减.
当
时,
,
在区间
内单调递增.
当
时,
,
在区间
内单调递增.
综上,可得
.要使得
对任意
恒成立,只需![]()
即
,得
.结合
或
,得
.
综上,
的取值范围为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某旅游区拟建一主题游乐园,该游乐区为五边形区域ABCDE,其中三角形区域ABE为主题游乐区,四边形区域为BCDE为休闲游乐区,AB、BC,CD,DE,EA,BE为游乐园的主要道路(不考虑宽度).![]()
.
![]()
(I)求道路BE的长度;
(Ⅱ)求道路AB,AE长度之和的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】过椭圆
右焦点
的直线交椭圆与A,B两点,
为其左焦点,已知
的周长为8,椭圆的离心率为
.
(1)求椭圆
的方程;
(2)是否存在圆心在原点的圆,使得该圆任意一条切线与椭圆
恒有两个交点
,
?若存在,求出该圆的方程;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正三棱柱
中,
为
中点,
为
上的一点,
.
(1)若
平面
,求证:
.
(2)平面
将棱柱
分割为两个几何体,记上面一个几何体的体积为
,下面一个几何体的体积为
,求
.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
,不与坐标轴垂直的直线
与抛物线交于
两点,当
且
时,
.
(1)求抛物线的标准方程;
(2)若
过定点
,点
关于
轴的对称点为
,证明:直线
过定点,并求出定点坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
是抛物线
的焦点,
是抛物线
上一点过
三点的圆的圆心为
,点
到抛物线
的准线的距离为
.
![]()
(1)求抛物线
的方程;
(2)若点
的横坐标为4,过
的直线
与抛物线
有两个不同的交点
,直线
与圆
交于点
,且点
的横坐标大于4,求当
取得最小值时直线
的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为比较甲、乙两名高中学生的数学素养,对课程标准中规定的数学六大素养进行指标测验(指标值满分为100分,分值高者为优),根据测验情况绘制了如图所示的六大素养指标雷达图,则下面叙述不正确的是( )
![]()
A.甲的数据分析素养优于乙B.乙的数据分析素养优于数学建模素养
C.甲的六大素养整体水平优于乙D.甲的六大素养中数学运算最强
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