【题目】已知函数
,若方程
有五个不同的实数根,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】B
【解析】
由方程的解与函数图象的交点问题得:方程f(﹣x)=﹣f(x)有五个不同的实数根等价于y=f(x)的图象与y=g(x)的图象有5个交点,作图可知,只需y=ax与曲线y=lnx在第一象限由两个交点即可,利用导数求切线方程得:设过原点的直线与y=lnx切于点P(x0,y0),得lnx0=1,即f′(e)
,即过原点的直线与y=lnx相切的直线方程为y
x,即所求a的取值范围为0
,得解.
设g(x)=﹣f(﹣x),则y=g(x)的图象与y=f(x)的图象关于原点对称,
方程f(﹣x)=﹣f(x)有五个不同的实数根等价于函数y=f(x)的图象与y=g(x)的图象有5个交点,
由图可知,只需y=ax与曲线y=lnx在第一象限有两个交点即可,
设过原点的直线与y=lnx切于点P(x0,y0),
由f′(x)
,
则y=lnx的切线为y﹣lnx0
(x﹣x0),
又此直线过点(0,0),
所以lnx0=1,
所以x0=e,
即f′(e)
,
即过原点的直线与y=lnx相切的直线方程为y
x,
即所求a的取值范围为0
,
故选:B.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,其中
为自然对数的底数,
。
(Ⅰ)若曲线
在点
处的切线与直线
平行,求
的值;
(Ⅱ)若
,问函数
有无极值点?若有,请求出极值点的个数;若没有,请说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,正方体
的棱长为1,
为线段
,
上的动点,过点
的平面截该正方体的截面记为S,则下列命题正确的是______
![]()
①当
且
时,S为等腰梯形;
②当
分别为
,
的中点时,几何体
的体积为
;
③当M为
中点且
时,S与
的交点为R,满足
;
④当M为
中点且
时,S为五边形;
⑤当
且
时,S的面积
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的焦距为
,椭圆
上任意一点到椭圆两个焦点的距离之和为6.
(Ⅰ)求椭圆
的方程;
(Ⅱ)设直线
与椭圆
交于
两点,点
(0,1),且
=
,求直线
的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某县一中学的同学为了解本县成年人的交通安全意识情况,利用假期进行了一次全县成年人安全知识抽样调查.已知该县成年人中
的拥有驾驶证,先根据是否拥有驾驶证,用分层抽样的方法抽取了100名成年人,然后对这100人进行问卷调查,所得分数的频率分布直方图如下图所示.规定分数在80以上(含80)的为“安全意识优秀”.
拥有驾驶证 | 没有驾驶证 | 合计 | |
得分优秀 | |||
得分不优秀 | 25 | ||
合计 | 100 |
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(1)补全上面
的列联表,并判断能否有超过
的把握认为“安全意识优秀与是否拥有驾驶证”有关?
(2)若规定参加调查的100人中分数在70以上(含70)的为“安全意识优良”,从参加调查的100人中根据安全意识是否优良,按分层抽样的方法抽出5人,再从5人中随机抽取3人,试求抽取的3人中恰有一人为“安全意识优良”的概率.
附表及公式:
,其中
.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中点.
(Ⅰ)求证:PC∥平面EBD;
(Ⅱ)求证:平面PBC⊥平面PCD.
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