如图,在长方体
中,
,
,
是线段
的中点.
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求直线
与平面
所成角的正弦值.![]()
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)![]()
解析试题分析:1.本题的模型是长方体,因此采用坐标法不失为一个好的选择.2.本题也可以采用几何法的方式进行求解.(Ⅰ)如图,连接
,交
于
,可以证明四边形
是平行四边形,从而
,进而可以证明
平面
.(Ⅱ)过
作
于
,因为底面
是正方形,可以证明
平面
,从而
即为所求角.接下来解之即可.第(Ⅱ)问也可以用等积的办法来求解.![]()
试题解析:(Ⅰ)证明:在长方体
中,
∵
,
,∴
.![]()
建立如图所示的空间直角坐标系
,设
的中点为
,连接
,根据题意得
,
,
,
,
,
,线段
的中点为
,线段
的中点为
.
∴
,
.∴
.
∵
平面
,
平面
,∴
.
∴
平面
.
(Ⅱ)解:
,
,
,
设平面
的一个法向量为
,根据已知得
取
,得![]()
∴
是平面
的一个法向量.
∴
.
∴直线
与平面
所成角的正弦值等于
.
考点:空间线面位置关系、线面平行、线面角的求法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在边长为
的正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,M、N分别为AB、CF的中点,现沿AE、AF、EF折叠,使B、C、D三点重合,重合后的点记为
,构成一个三棱锥.![]()
(1)请判断
与平面
的位置关系,并给出证明;
(2)证明
平面
;
(3)求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,PA丄平面ABCD,
,
,AD=AB=1,AC和BD交于O点.
(I)求证:平面PBD丄平面PAC.
(II)当点A在平面PBD内的射影G恰好是ΔPBD的重心时,求二面角B-PD-A的余弦值.![]()
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