等边三角形
的边长为3,点
、
分别是边
、
上的点,且满足![]()
(如图1).将△
沿
折起到△
的位置,使二面角
成直二面角,连结
、
(如图2).![]()
(1)求证:
平面
;
(2)在线段
上是否存在点
,使直线
与平面
所成的角为
?若存在,求出
的长,若不存在,请说明理由.
(1)详见解析;(2)存在,且
.
解析试题分析:(1)这是一个证明题,先用利用余弦定理在
求出
的长度,结合勾股定理证明
,从而在折叠后对应地有
,然后利用平面![]()
平面
,结合平面与平面垂直的性质定理证明
平面
;(2)方法1是利用(1)中的提示条件说明
平面
,
然后再过点
作
,便可以得到
平面
,从而
为直线
与平面
所成的角,进而围绕
的长度进行计算;方法2是利用空间向量法,先假设点
的坐标,利用(1)中的提示条件说明
平面
,将
视为平面
的一个法向量,然后利用
确定点
的坐标,进而计算
的长度.
试题解析:证明:(1)因为等边△
的边长为3,且![]()
,
所以
,
.
在△
中,
,
由余弦定理得
.
因为
,所以
.
折叠后有
. 2分
因为二面角
是直二面角,所以平面![]()
平面
. 3分
又平面![]()
平面![]()
,
平面
,
,
所以
平面
. 4分
(2)解法1:假设在线段
上存在点
,使直线
与平面
所成的角为
.
如图,作
于点
,连结
、
. 5分![]()
由(1)有
平面
,而
平面
,
所以![]()
. 6分
又![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,PA丄平面ABCD,
=
=90°
=1200,AD=AB=1,AC交BD于 O 点.
(I)求证:平面PBD丄平面PAC;
(Ⅱ)求三棱锥D-ABP和三棱锥B-PCD的体积之比.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图1,在直角梯形
中,
,
,
,
. 把
沿对角线
折起到
的位置,如图2所示,使得点
在平面
上的正投影
恰好落在线段
上,连接
,点
分别为线段
的中点.
(I)求证:平面
平面
;
(II)求直线
与平面
所成角的正弦值;
(III)在棱
上是否存在一点
,使得
到点
四点的距离相等?请说明理由.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在各棱长均为
的三棱柱
中,侧面
底面
,
.![]()
(1)求侧棱
与平面
所成角的正弦值的大小;
(2)已知点
满足
,在直线
上是否存在点
,使
?若存在,请确定点
的位置;若不存在,请说明理由.
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