分析 (1)求出函数的导数,通过讨论a的范围,求出函数的单调区间即可;
(2)根据导函数大于0,得到关于a的不等式,求出a的范围即可;
(3)根据函数的单调性得到f(x)在[1,4]上的最大值为f(x2),最小值是f(4),求出a,x2的值,从而求出函数的最大值即可.
解答 解 (1)由f′(x)=-x2+x+2a,△=1+8a,
①a≤-$\frac{1}{8}$时,△≤0,此时f′(x)≤0,∴f(x)在R递减;
②a>-$\frac{1}{8}$时,△>0,令f′(x)=0,解得:x=$\frac{1±\sqrt{1+8a}}{2}$,
令f′(x)<0,解得:x<$\frac{1-\sqrt{1+8a}}{2}$或x>$\frac{1+\sqrt{1+8a}}{2}$,
令f′(x)>0,解得:$\frac{1-\sqrt{1+8a}}{2}$<x<$\frac{1+\sqrt{1+8a}}{2}$,
故f(x)在(-∞,$\frac{1-\sqrt{1+8a}}{2}$),($\frac{1+\sqrt{1+8a}}{2}$,+∞)递减,
在($\frac{1-\sqrt{1+8a}}{2}$,$\frac{1+\sqrt{1+8a}}{2}$)递增;
(2)当x∈[1,+∞)时,f′(x)的最大值为f′(1)=2a;
由题知f′(1)>0时,存在单调减区间,所以a∈(0,+∞);
(3)由(1)知f(x)在(-∞,x1),(x2,+∞)上单调递减,在(x1,x2)上单调递增,
当0<a<2时,有x1<1<x2<4,所以f(x)在[1,4]上的最大值为f(x2),
又f(4)-f(1)=-$\frac{27}{2}$+6a<0,即f(4)<f(1),
所以f(x)在[1,4]上的最小值为f(4)=8a-$\frac{40}{3}$=-$\frac{16}{3}$,
得a=1,x2=2,从而f(x)在[1,4]上的最大值为f(2)=$\frac{10}{3}$.
点评 本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,是一道综合题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{4}{9}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| y | 7 | 4 | 5 | 8 | 1 | 3 | 5 | 2 | 6 |
| A. | 9400 | B. | 9408 | C. | 9410 | D. | 9414 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-4,+∞) | B. | [-4,+∞) | C. | (-5,+∞) | D. | [-5,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{1}{2}$或2 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 6 |
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