【题目】下列说法正确的是( )
A.命题“若
,则
”的否命题为:“若
,则
”
B.命题“存在
,使得
”的否定是:“对任意
,均有
”
C.命题“角
的终边在第一象限角,则
是锐角”的逆否命题为真命题
D.已知
是
上的可导函数,则“
”是“
是函数
的极值点”的必要不充分条件
【答案】D
【解析】
A:根据否命题的定义进行判断即可;
B:根据特称命题的否定性质进行判断即可;
C:根据逆否命题与命题是等价问题,结合第一象限角、锐角的定义进行判断即可;
D:根据必要不充分的定义,结合极值的定义进行判断即可.
A:因为“若
,则
”的否命题为:“若
,则
,所以本说法是错误的;
B:因为命题“存在
,使得
”的否定是:“对任意
,均有
”,所以本说法是错误的;
C:因为角
的终边在第一象限角,角
不一定是锐角,例如
角的终边在第一象限角,但
角不是锐角,
所以原命题是假命题,又因为原命题的逆否命题与原命题是等价的,因此命题“角
的终边在第一象限角,
则
是锐角”的逆否命题为假命题,所以本说法是错误的;
D:由
”不一定能推出“
是函数
的极值点,例如函数
,
显然
,显然
,当
时,
单调递增,
当
时,
单调递增,所以
不是函数
的极值点,
当
是可导函数
的极值点时,一定能推出
,所以已知
是
上的可导函数,
则“
”是“
是函数
的极值点”的必要不充分条件,
因此本说法是正确的.
故选:D
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
,函数![]()
(1)若
在
上单调递增,则
的取值范围为______________;
(2)若对于任意实数
,方程
有且只有一个实数根,且
,函数
的图象与函数
的图象有三个不同的交点,则
的取值范围为______________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD为菱形,∠ABC=60°,AA1
AB,M,N分别为AB,AA1的中点.
![]()
(1)求证:平面B1NC⊥平面CMN;
(2)若AB=2,求点N到平面B1MC的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某购物商场分别推出支付宝和微信“扫码支付”购物活动,活动设置了一段时间的推广期,由于推广期内优惠力度较大,吸引越来越多的人开始使用“扫码支付”.现统计了活动刚推出一周内每天使用扫码支付的人次,用
表示活动推出的天数,
表示每天使用扫码支付的人次,统计数据如下表所示:
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(1)根据散点图判断,在推广期内,扫码支付的人
次关于活动推出天数
的回归方程适合用
来表示,求出该回归方程,并预测活动推出第
天使用扫码支付的人次;
(2)推广期结束后,商场对顾客的支付方式进行统计,结果如下表:
支付方式 | 现金 | 会员卡 | 扫码 |
比例 |
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商场规定:使用现金支付的顾客无优惠,使用会员卡支付的顾客享受
折优惠,扫码支付的顾客随机优惠,根据统计结果得知,使用扫码支付的顾客,享受
折优惠的概率为
,享受
折优惠的概率为
,享受
折优惠的概率为
.现有一名顾客购买了
元的商品,根据所给数据用事件发生的频率来估计相应事件发生的概率,估计该顾客支付的平均费用是多少?
参考数据:设
,
,
,![]()
参考公式:对于一组数据
,
,…,
,其回归直线
的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
-2为自然对数的底数,
).
(1)若曲线
在点
处的切线与曲线
至多有一个公共点时,求
的取值范围;
(2)当
时,若函数
有两个零点,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
,点
在
轴上,点
在
轴上,且
,
,当点
在
轴上运动时,动点
的轨迹为曲线
.过
轴上一点
的直线交曲线
于
,
两点.
(1)求曲线
的轨迹方程;
(2)证明:存在唯一的一点
,使得
为常数,并确定
点的坐标.
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