已知函数
,
(1)若函数
在
上是减函数,求实数
的取值范围;
(2)是否存在实数
,当
(
是自然常数)时,函数
的最小值是3,若存在,求出
的值;若不存在,说明理由;
(3)当
时,证明:
.
(1)
;(2)详见解析;(3)详见解析.
解析试题分析:(1)先对函数
进行求导,根据函数h(x)在[2,3]上是减函数,可得到其导函数在[2,3]上小于等于0应该恒成立,再结合二次函数的性质可求得a的范围;(2)先假设存在,然后对函数g(x)进行求导,再对a的值分情况讨论函数g(x)在(0,e]上的单调性和最小值取得,可知当a=e2能够保证当x∈(0,e]时g(x)有最小值3;(3)结合(2)知
的最小值为3,只须证明
即可,令
,则
在
上单调递增,∴
的最大值为
故
,即
得证.
解:(1)令
,则
,
(1分))∵
在
上是减函数,
∴
在
上恒成立,即
在
上恒成立 (2分)
而
在
上是减函数,∴
的最小值为![]()
(4分)
(2)假设存在实数
,使
有最小值是3,∵
,![]()
若
,则
,∴
在
上为减函数,
的最小值为![]()
∴
与
矛盾, (5分)
若
时,令
,则![]()
当
,即
,
在
上单调递减,在
上单调递增
,解得
(7分)
当
,即
时,
在
上单调递减![]()
∴
与
矛盾, (9分)
(3)∵
,由
整理得
, (10分)
而由(2)知
的最小值为3,只须证明
即可 (11分))
令
,则
在
上单调递增,
∴
的最大值为![]()
(12分)
故
,即
(14分)
( 接11分处另解, 即证
,即证
,
令
,则
,求得
从而得
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
(1)当a=1时,求曲线
在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)当a>0时,若f(x)在区间[1,e]上的最小值为-2,求a的值;
(3)若对任意
,且
恒成立,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
(其中
),
为f(x)的导函数.
(1)求证:曲线y=
在点(1,
)处的切线不过点(2,0);
(2)若在区间
中存在
,使得
,求
的取值范围;
(3)若
,试证明:对任意
,
恒成立.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(2013•重庆)设f(x)=a(x﹣5)2+6lnx,其中a∈R,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与y轴相交于点(0,6).
(1)确定a的值;
(2)求函数f(x)的单调区间与极值.
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已知函数![]()
的图象过坐标原点O,且在点
处的切线的斜率是
.
(1)求实数
的值;
(2)求
在区间
上的最大值;
(3)对任意给定的正实数
,曲线
上是否存在两点P、Q,使得
是以O为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边中点在
轴上?说明理由.
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已知函数![]()
为自然对数的底数).
(1)求曲线
在
处的切线方程;
(2)若
是
的一个极值点,且点
,
满足条件:
.
(ⅰ)求
的值;
(ⅱ)求证:点
,
,
是三个不同的点,且构成直角三角形.
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