已知数列
满足
,
.
(1)若
为递增数列,且
成等差数列,求
的值;
(2)若
,且
是递增数列,
是递减数列,求数列
的通项公式.
(1)
(2)
或![]()
解析试题分析:(1)利用数列
的单调性,得到
的符号去掉
的绝对值,再分布令
得到
之间的关系,再利用题目已知等差中项的性质列出关于
的等式,即可求出
的值.
(2)根据数列
在
为奇数和偶数的单调性可得到
且
,两不等式变为同号相加即可得到
,根据题意可得
结合
与
可去掉
的绝对值,分
为奇或偶数,利用叠加法即可求出数列
的通项公式.
(1)因为数列
为递增数列,所以
,则
,分别令
可得![]()
,因为
成等差数列,所以![]()
![]()
或
,
当
时,数列
为常数数列不符合数列
是递增数列,所以
.
(2)由题可得
,因为
是递增数列且
是递减数列,所以
且
,则有
,因为
(2)由题可得
,因为
是递增数列且
是递减数列,所以
且![]()
,两不等式相加可得![]()
,
又因为![]()
,所以
,即
,
同理可得
且
,所以
,
则当![]()
时,
,这
个等式相加可得![]()
![]()
.
当
时,
,这
个等式相加可得![]()
![]()
,当
时,
符合,故![]()
综上![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}各项均为正数,其前n项和为Sn,且满足4Sn=(an+1)2.[来
(1)求{an}的通项公式;(2)设bn=
,数列{bn}的前n项和为Tn,求Tn的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知
是首项
的递增等差数列,
为其前
项和,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设数列
满足
,
为数列
的前n项和.若对任意的
,不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知等差数列{
}中,
,前
项和
.
(1)求通项
;
(2)若从数列{
}中依次取第
项、第
项、第
项…第
项……按原来的顺序组成一个新的数列{
},求数列{
}的前
项和
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com