【题目】已知方程恰有四个不同的实数根,当函数时,实数的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
利用导数的性质判断f(x)的单调性和极值,得出方程f(x)=t的根的分布情况,从而得出关于t的方程t2﹣kt+1=0的根的分布情况,利用二次函数函数的性质列不等式求出k的范围.
f′(x)=2xex+x2ex=x(x+2)ex,
令f′(x)=0,解得x=0或x=﹣2,
∴当x<﹣2或x>0时,f′(x)>0,当﹣2<x<0时,f′(x)<0,
∴f(x)在(﹣∞,﹣2)上单调递增,在(﹣2,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,
∴当x=﹣2时,函数f(x)取得极大值f(﹣2)=,
当x=0时,f(x)取得极小值f(0)=0.
作出f(x)的大致函数图象如图所示:
令f(x)=t,则当t=0或t>时,关于x的方程f(x)=t只有1解;
当t=时,关于x的方程f(x)=t有2解;
当0<t<时,关于x的方程f(x)=t有3解.
∵g(x)=f2(x)﹣kf(x)+1恰有四个零点,
∴关于t的方程t2﹣kt+1=0在(0,)上有1解,在(,+∞)∪{0}上有1解,
显然t=0不是方程t2﹣kt+1=0的解,
∴关于t的方程t2﹣kt+1=0在(0,)和(,+∞)上各有1解,
∴,解得k>.
故选:B.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,直线与圆相切,圆心的坐标为.
(1)求圆的方程;
(2)设直线与圆没有公共点,求的取值范围;
(3)设直线与圆交于、两点,且,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】解答下列问题:
(1)求平行于直线3x+4y- 2=0,且与它的距离是1的直线方程;
(2)求垂直于直线x+3y -5=0且与点P( -1,0)的距离是的直线方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】依据某地某条河流8月份的水文观测点的历史统计数据所绘制的频率分布直方图如图(甲)所示;依据当地的地质构造,得到水位与灾害等级的频率分布条形图如图(乙)所示.
试估计该河流在8月份水位的中位数;
(1)以此频率作为概率,试估计该河流在8月份发生1级灾害的概率;
(2)该河流域某企业,在8月份,若没受1、2级灾害影响,利润为500万元;若受1级灾害影响,则亏损100万元;若受2级灾害影响则亏损1000万元.
现此企业有如下三种应对方案:
方案 | 防控等级 | 费用(单位:万元) |
方案一 | 无措施 | 0 |
方案二 | 防控1级灾害 | 40 |
方案三 | 防控2级灾害 | 100 |
试问,如仅从利润考虑,该企业应选择这三种方案中的哪种方案?说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列各图中,A、B为正方体的两个顶点,M、N、P分别为其所在棱的中点,能得出AB//平面MNP的图形的序号是( )
A.①③B.②③C.①④D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,已知点,的坐标分别为,.直线,相交于点,且它们的斜率之积是.记点的轨迹为.
(Ⅰ)求的方程.
(Ⅱ)已知直线,分别交直线于点,,轨迹在点处的切线与线段交于点,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥中,,,,且,.
(1)证明:平面;
(2)在线段上,是否存在一点,使得二面角的大小为?如果存在,求的值;如果不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在一次53.5公里的自行车个人赛中,25名参赛手的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所示,现将参赛选手按成绩由好到差编为1-25号,再用系统抽样方法从中选取5人.已知选手甲的成绩为85分钟,若甲被选取,则被选取的其余4名选手的成绩的平均数为( )
A. 97 B. 96 C. 95 D. 98
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com