【题目】已知定圆
,动圆
过点
且与圆
相切,记动圆圆心
的轨迹为
.
(1)求轨迹
的方程
(2)若轨迹
上存在两个不同点
,
关于直线
对称,求
面积的最大值(
为坐标原点).
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
(1)根据
在圆
内,所以圆
内切于圆
,则有
,即
,根据椭圆的定义,可知点
的轨迹
是椭圆再求解.
(2)根据
,
关于直线
对称,直线
的方程为
,与椭圆方程联立
消去
,得
,根据直线
与椭圆
有两个不同的交点,
,
的中点
在直线
上,得到
的取值范围,再利用
求解.
(1)因为
在圆
内,所以圆
内切于圆
,
所以![]()
即
,
所以点
的轨迹
是以
和
为焦点,长轴长为
的椭圆,
因为
,
,所以
,
所以点
的轨迹方程为:
;
(2)由题意知
,可设直线
的方程为
,
由
消去
,得
,
因为直线
与椭圆
有两个不同的交点,所以
,①
所以
中点
,代入直线方程
,解得
,②
由①②解得
,或
,
令
,则
,
且
到直线
的距离为
,
设
的面积为
,
所以
,当且仅当
时,等号成立,
所以
面积的最大值为
.
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【题目】定义[x]表示不超过x的最大整数,
,例如:
.执行如图所示的程序框图若输入的
,则输出结果为( )
![]()
A.-4.6B.-2.8C.-1.4D.-2.6
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2019年初,某高级中学教务处为了解该高级中学学生的作文水平,从该高级中学学生某次考试成绩中按文科、理科用分层抽样方法抽取
人的成绩作为样本,得到成绩频率分布直方图如图所示,
,参考的文科生与理科生人数之比为
,成绩(单位:分)分布在
的范围内且将成绩(单位:分)分为
,
,
,
,
,
六个部分,规定成绩分数在
分以及
分以上的作文被评为“优秀作文”,成绩分数在50分以下的作文被评为“非优秀作文”.
![]()
(1)求实数
的值;
(2)(i)完成下面
列联表;
文科生/人 | 理科生/人 | 合计 | |
优秀作文 | 6 | ______ | ______ |
非优秀作文 | ______ | ______ | ______ |
合计 | ______ | ______ | 400 |
(ii)以样本数据研究学生的作文水平,能否在犯错误的概率不超过
的情况下认为获得“优秀作文”与学生的“文理科“有关?
注:
,其中
.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【题目】某次数学知识比赛中共有6个不同的题目,每位同学从中随机抽取3个题目进行作答,已知这6个题目中,甲只能正确作答其中的4个,而乙正确作答每个题目的概率均为
,且甲、乙两位同学对每个题目的作答都是相互独立、互不影响的.
(1)求甲、乙两位同学总共正确作答3个题目的概率;
(2)若甲、乙两位同学答对题目个数分别是
,
,由于甲所在班级少一名学生参赛,故甲答对一题得15分,乙答对一题得10分,求甲乙两人得分之和
的期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】直线
的参数方程是
(
为参数),圆
的极坐标方程是
.
(1)求圆
的直角坐标方程;
(2)过直线
上的一点
作一条倾斜角为
的直线
与圆
交于
、
两点,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】随着生活节奏的加快以及停车日益困难,网约车越来越受到大众的欢迎.某网约车公司为了了解客户对公司的满意度,通过网络问卷的方式,随机调查了2000个客户,并通过随机抽样得到100个样本数据,统计后,得到如下频率分布表:
分组 |
|
|
|
|
|
|
|
频数 | 6 | 12 | 19 | 25 | 20 | 13 | 5 |
(1)根据频率分布表,可以认为满意度
,其中
近似看作是这100个样本数据的平均值,利用正态分布,求
;
(2)该公司为参加网络问卷调查的客户提供了抽奖活动,活动规则:①若满意度不低于
,可抽奖2次;若满意度低于
,可抽奖1次;②每次抽奖可获得的优惠券金额为10元或20元,相应的概率均为
.求参与网络问卷调查的客户人均可获得优惠券金额(单位:元).
(附:参考数据与公式:若
,则
,
,
.)
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【题目】在三棱锥D-ABC中,
,且
,
,M,N分别是棱BC,CD的中点,下面结论正确的是( )
A.
B.
平面ABD
C.三棱锥A-CMN的体积的最大值为
D.AD与BC一定不垂直
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