【题目】若数列各项均非零,且存在常数
,对任意
,
恒成立,则成这样的数列为“类等比数列”,例如等比数列一定为类等比数列,则:
(1)各项均非零的等差数列是否可能为“类等比数列”?若可能,请举例;若不能,说明理由;
(2)已知数列
为“类等比数列”,且
,是否存在常数
,使得
恒成立?
(3)已知数列
为“类等比数列”,且
,求
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】根据统计,某蔬菜基地西红柿亩产量的增加量
(百千克)与某种液体肥料每亩使用量
(千克)之间的对应数据的散点图,如图所示.
![]()
(1)依据数据的散点图可以看出,可用线性回归模型拟合
与
的关系,请计算相关系数
并加以说明(若
,则线性相关程度很高,可用线性回归模型拟合);
(2)求
关于
的回归方程,并预测液体肥料每亩使用量为12千克时,西红柿亩产量的增加量
约为多少?
附:相关系数公式![]()
,参考数据:
,
.
回归方程
中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
,![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆
经过
两点,且圆心
在直线
上.
![]()
(1)求圆
的方程;
(2)已知过点
的直线
与圆
相交截得的弦长为
,求直线
的方程;
(3)已知点
,在平面内是否存在异于点
的定点
,对于圆
上的任意动点
,都有
为定值?若存在求出定点
的坐标,若不存在说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
过点
(
为非零常数)与
轴不垂直的直线
与C交于
两点.
(1)求证:
(
是坐标原点);
(2)AB的垂直平分线与
轴交于
,求实数
的取值范围;
(3)设A关于
轴的对称点为D,求证:直线BD过定点,并求出定点的坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若存在实数
使得
则称
是区间
的
一内点.
(1)求证:
的充要条件是存在
使得
是区间
的
一内点;
(2)若实数
满足:
求证:存在
,使得
是区间
的
一内点;
(3)给定实数
,若对于任意区间
,
是区间的
一内点,
是区间的
一内点,且不等式
和不等式
对于任意
都恒成立,求证:![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. “
”是“
”成立的充分不必要条件
B. 命题
,则![]()
C. 为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,用系统抽样的方法从中抽取一个容量为40的样本,则分组的组距为40
D. 已知回归直线的斜率的估计值为1.23,样本点的中心为
,则回归直线方程为
.
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