【题目】已知椭圆
的长轴长为4,且经过点
.
(1)求椭圆的方程;
(2)直线
的斜率为
,且与椭圆相交于
,
两点(异于点
),过
作
的角平分线交椭圆于另一点
.
(i)证明:直线
与坐标轴平行;
(ii)当
时,求四边形
的面积
【答案】(1)
;(2)(i)见解析,(ii)![]()
【解析】
(1)根据题意
,将点
代入椭圆方程即可求解.
(2)(i)利用分析法,只需证直线
的方程为
或
,只需证
,
斜率都存在,且满足
即可,设直线
:
,
,
,将直线与椭圆联立,消
,利用韦达定理求出
即可证出;(ii)可知直线
和
的倾斜角应该分别为
,
,即斜率分别为1和-1,不妨令
,
,求出直线
的方程,将直线方程与椭圆方程联立,求出点
的坐标,同理求出点
,再利用三角形的面积公式即可求解.
(1)解:
,将
代入椭圆方程,得
,
解得
,故椭圆的方程为
.
(2)(i)证明:∵
平分
,欲证
与坐标轴平行,
即证明直线
的方程为
或
,
只需证
,
斜率都存在,且满足
即可.
当
或
斜率不存在时,即点
或点
为
,
经检验,此时直线
与椭圆相切,不满足题意,故
,
斜率都存在.
设直线
:
,
,
,
联立
,
,∴
,
由韦达定理得
,
,
![]()
,
![]()
![]()
![]()
![]()
,得证.
(ii)解:若
,即
,
则可知直线
和
的倾斜角应该分别为
,
,
即斜率分别为1和-1,不妨就令
,
,
则
:
,即
,
,
已知
是其一个解,故
,∴
,∴
,
同理,可得
,
,
因为
,故
的方程只能是
.
设直线
的倾斜角为
,与
所成角为
,故
,
而
,故
,∴
,
又
,故![]()
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地自2014年至2019年每年年初统计所得的人口数量如表所示:
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
人数(单位:千人) | 2082 | 2135 | 2203 | 2276 | 2339 | 2385 |
(1)根据表中的数据判断从2014年到2019年哪个跨年度的人口增长数量最大?并描述该地人口数量的变化趋势;
(2)研究人员用函数
拟合该地的人口数量,其中
的单位是年,2014年年初对应时刻
,
的单位是千人,经计算可得
,请解释
的实际意义.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列有关命题的说法正确的是___(请填写所有正确的命题序号).
①命题“若
,则
”的否命题为:“若
,则
”;
②命题“若
,则
”的逆否命题为真命题;
③条件
,条件
,则
是
的充分不必要条件;
④已知
时,
,若
是锐角三角形,则
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为
(t为参数),若以O为极点,x轴的正半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为
.
(1)求曲线C的直角坐标方程及直线l的普通方程;
(2)将所得曲线C向右平移1个单位长度,再将曲线C上的所有点的横坐标变为原来的2倍,得到曲线
,求曲线
上的点到直线l的距离的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某区在2019年教师招聘考试中,参加
、
、
、
四个岗位的应聘人数、录用人数和录用比例(精确到1%)如下:
岗位 | 男性应聘人数 | 男性录用人数 | 男性录用比例 | 女性应聘人数 | 女性录用人数 | 女性录用比例 |
| 269 | 167 | 62% | 40 | 24 | 60% |
| 217 | 69 | 32% | 386 | 121 | 31% |
| 44 | 26 | 59% | 38 | 22 | 58% |
| 3 | 2 | 67% | 3 | 2 | 67% |
总计 | 533 | 264 | 50% | 467 | 169 | 36% |
(1)从表中所有应聘人员中随机抽取1人,试估计此人被录用的概率;
(2)将应聘
岗位的男性教师记为
,女性教师记为
,现从应聘
岗位的6人中随机抽取2人.
(i)试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;
(ii)设
为事件“抽取的2人性别不同”,求事件
发生的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,△ABC是边长为6的等边三角形,D,E分别为AA1,BC的中点.
![]()
(1)证明:AE//平面BDC1;
(2)若异面直线BC1与AC所成角的余弦值为
.求DE与平面BDC1所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(1)直线
在矩阵
所对应的变换
下得到直线
,求
的方程.
(2)已知点
是曲线
(
为参数,
)上一点,
为坐标原点直线
的倾斜角为
,求点
的坐标.
(3)求不等式
的解集.
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