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【题目】如图,椭圆 的左右焦点分别为的,离心率为;过抛物线焦点的直线交抛物线于两点,当时, 点在轴上的射影为。连结并延长分别交两点,连接 的面积分别记为 ,设.

)求椭圆和抛物线的方程;

)求的取值范围.

【答案】(1) ,;(2) .

【解析】试题分析: )由题意得得,根据点M在抛物线上得,又由,得 ,可得,解得,从而得,可得曲线方程。 )设 ,分析可得,先设出直线的方程为 ,解得,从而可求得,同理可得,故可将化为m的代数式,用基本不等式求解可得结果。

试题解析

)由抛物线定义可得

∵点M在抛物线上,

,即

又由,得

将上式代入,得

解得

所以曲线的方程为曲线的方程为

)设直线的方程为

消去y整理得

.

所以

设直线的方程为

,解得

所以

可知,用代替

可得

,解得

所以

代替,可得

所以

,当且仅当时等号成立。

所以的取值范围为.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知四边形为等腰梯形,为正方形,平面平面.

(1)求证:平面平面

(2)为线段上一动点,求与平面所成角正弦值的取值范围.

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【题目】如图,四棱锥OABCD的底面是边长为1的菱形,OA2,∠ABC60°,OA⊥平面ABCDMN分别是OABC的中点.

1)求证:直线MN∥平面OCD

2)求点M到平面OCD的距离.

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【题目】已知椭圆的离心率为,过椭圆的焦点且垂直于轴的直线被椭圆截得的弦长为

1)求椭圆的方程;

2)设点均在椭圆上,点在抛物线上,若的重心为坐标原点,且的面积为,求点的坐标.

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【题目】在极坐标系中,直线l的极坐标方程为ρcosθ=4,曲线C的极坐标方程为ρ=2cosθ+2sinθ,以极点为坐标原点O,极轴为x轴的正半轴建立直角坐标系,射线l':y=kx(x≥0,0<k<1)与曲线C交于OM两点.

Ⅰ)写出直线l的直角坐标方程以及曲线C的参数方程;

Ⅱ)若射线l与直线l交于点N,求的取值范围.

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【题目】某公司人数众多为鼓励员工利用网络进行营销,准备为员工办理手机流量套餐.为了解员工手机流量使用情况,按照男员工和女员工的比例分层抽样,得到名员工的月使用流量(单位:)的数据,其频率分布直方图如图所示.

1)求的值,并估计这名员工月使用流量的平均值(同一组中的数据用中点值代表

2)若将月使用流量在以上(含)的员工称为“手机营销达人”,填写下面的列联表,能否有超过的把握认为“成为手机营销达人与员工的性别有关”;

男员工

女员工

合计

手机营销达人

5

非手机营销达人

合计

200/span>

参考公式及数据:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

3)若这名员工中有名男员工每月使用流量在,从每月使用流量在的员工中随机抽取名进行问卷调查,记女员工的人数为,求的分布列和数学期望.

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【题目】《高中数学课程标准》(2017版)规定了数学直观想象学科的六大核心素养,为了比较甲、乙两名高二学生的数学核心素养水平,现以六大素养为指标对二人进行了测验,根据测验结果绘制了雷达图(如图,每项指标值满分为5分,分值高者为优),则下面叙述正确的是(注:雷达图,又可称为戴布拉图、蜘蛛网图,可用于对研究对象的多维分析)(

A.甲的直观想象素养高于乙

B.甲的数学建模素养优于数据分析素养

C.乙的数学建模素养与数学运算素养一样

D.乙的六大素养整体水平低于甲

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【题目】BMI指数(身体质量指数,英文为BodyMassIndex,简称BMI)是衡量人体胖瘦程度的一个标准,BMI=体重(kg/身高(m)的平方.根据中国肥胖问题工作组标准,当BMI28时为肥胖.某地区随机调查了120035岁以上成人的身体健康状况,其中有200名高血压患者,被调查者的频率分布直方图如下:

1)求被调查者中肥胖人群的BMI平均值

2)填写下面列联表,并判断是否有99.9%的把握认为35岁以上成人患高血压与肥胖有关.

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

肥胖

不肥胖

合计

高血压

非高血压

合计

附:

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【题目】如图,正方体的棱长为1,线段上有两个动点,且,现有如下四个结论:

平面

三棱锥的体积为定值;异面直线所成的角为定值,

其中正确结论的序号是______

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