一个实验小组在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，下列表述正确的是| A、a的原长比b的长，a的劲度系数比b的大 | B、a的原长比b的短，a的劲度系数比b的大 | C、a的原长比b的短，a的劲度系数比b的小 | D、测得的弹力与弹簧的长度成正比 |
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名师点睛字词句段篇系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，固定在水平面上的斜面倾角为θ，长方体木块A的 质量为M，其PQ面上钉着一枚小钉子，质量为m的小球B通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，木块与斜面间的动摩擦因数为μ，以下说法正确的是（ ）| A、若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为零 | B、若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为mgsinθ | C、若木块匀加速下滑，则小球对木块的压力为零 | D、若木块匀加速下滑，则小球对木块的压力为mgsinθ-μmgcosθ |
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在压力传感器的托盘上固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N的物块放在斜面上，让它自由滑下，则下列说法正确的是（ ）A、测力计的示数和没放物块时相比增大2
| ||
| B、测力计的示数和没放物块时相比增大1N | ||
| C、测力计的示数和没放物块时相比增大2N | ||
| D、测力计的示数和没放物块时相比增大3N |
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受合力大小和方向是（ ）| A、2N，水平向右 | B、8N，水平向左 | C、12N，水平向右 | D、8N，水平向右 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
物块A、B的质量分别为2m和3m，用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上，对B施加向右的水平拉力F，稳定后A、B相对静止在水平面上运动，此时弹簧长度为l1；若撤去拉力F，换成大小仍为F的水平推力向右推A，稳定后A、B相对静止在水平面上运动，弹簧长度为l2，则下列判断正确的是（ ）A、弹簧的原长为
| ||
| B、两种情况下稳定时弹簧的形变量相等 | ||
| C、两种情况下稳定时物块的加速度不相等 | ||
D、弹簧的劲度系数为
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、力的图示和力的示意图都要求准确描述力的三要素，二者是一回事 | B、《弹力与弹簧伸长的关系》探究实验告诉我们，在弹性限度内弹力和伸长量成正比 | C、弹力的方向总是沿着轻绳或轻杆，而摩擦力的方向总与相对运动（或相对运动的趋势）方向相反 | D、力的合成遵循平行四边形定则，力的分解可以不遵循此定则 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，完全相同的质量为m的A、B两球，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ．则弹簧的长度被压缩了（ ）A、
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B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 来源： 题型：
2012年11月23日，中国航母舰载机歼-15成功降落在“辽宁号”航母的甲板上，打破了国外对航母阻拦索技术的封锁，阻拦索技术的核心是飞机尾钩钩住阻拦索的任意位置，阻拦索装置两边都能够产生合适拉力让飞机做直线减速运动，下面的有关说法正确的是（ ）| A、如果钩住靠左位置则右边的绳索拉力小 | B、如果钩住靠左位置则左边的绳索拉力小 | C、若产生的阻力恒定，在尾钩钩住阻拦索的一刹那，钢丝绳不易被拉断 | D、若拦阻过程中飞机所受的合力一定，则绳索被拉得越长，绳索拉力越大 |
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如图所示，木箱质量m=10kg，在水平拉力F=3ON的作用下，木箱恰好能在水平地面上做匀速直线运动．求木箱与水平地面之间的动摩擦因数为多少？