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    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了探究加速度与力的关系，应保持______不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应该作出______图象（选填：”a-F”或“a-1/F”）．为了探究加速度与质量的关系，应保持______不变；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作______图象（选填“a-m”或”a-
    1
    m
    ”）．
    为了探究加速度与力的关系，应保持m不变，为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出a-F图象．
    为了探究加速度与质量的关系，应保持F不变，为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作a-
    1
    m
    图象．
    故答案为：m，a-F，F，a-
    1
    m
    ．
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于惯性，下列说法正确的是（ ）
    A．静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为火车静止时惯性大
    B．战斗机投入战斗时，必须抛掉副油箱，是要减少惯性，保证其运动的灵活性
    C．在绕地球运转的宇宙飞船内的物体处于失重状态，因而不存在惯性
    D．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性大的缘故

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于惯性，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体只有在保持匀速直线运动状态或静止状态时，才具有惯性
    B．物体只有在不受力作用时，才具有惯性
    C．物体只有在运动状态变化时，才具有惯性
    D．物体的惯性与物体的受力情况和运动状态无关

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    物体的质量越大，惯性越______（填“大”或“小”），与物体的运动状态______（填“无关”或“有关”）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    人从行驶的汽车上跳下来后，容易（　　）
    A．向汽车行驶的方向跌倒
    B．向汽车行驶的反方向跌倒
    C．可能向行驶方向跌倒，也可能向行驶方向的反方向跌倒
    D．向车的左侧或右侧跌倒

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    “探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，计时器打点频率为50Hz．长木板是光滑的．

    （1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图2，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为______m/s，小车的加速度为______m/s2．
    （2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持______不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持______不变．这种方法叫做______法．（选填字母符号）
    A．控制变量B．理想模型C．等效代替D．科学假说
    （3）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则图3中的力F理论上指______，而实验中却用______表示．（选填字母符号）
    A．沙和沙桶的总重力B．绳对小车的拉力．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示
    F/N0.200.300.400.500.60
    a/（m?s-2）0.110.190.290.400.51
    （1）根据表中的数据在图坐标图上作出a-F图象．
    （2）实验中所得a-F图线不通过坐标原点，原因是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验：
    （1）甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如表所示?
    实验次数物体质量m（kg）物体的加速度a（m/s2）物体质量的倒数1/m（1/kg）
    10.200.785.00
    20.400.382.50
    30.600.251.67
    40.800.201.25
    51.000.161.00
    ①根据表中的数据，在图1所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出a-
    1
    m
    图象?
    ②由a-
    1
    m
    图象，你得出的结论为______?
    ③物体受到的合力大约为______?（结果保留两位有效数字）
    （2）乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a-F图象如图2所示，则该图象中图线不过原点的原因是：______，小车的质量为______kg．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“探测加速度与力、质量的关系”的实验中
    （1）下列说法正确的是______
    A．该实验采用了控制变量法
    B．应使沙桶的总质量远大于小车和钩码的总质量
    C．处理实验数据时采用描点法图象，可以减小误差
    D．图象法处理实验数据时宜采用α-F图象和α-l/M图象
    （2）小明同学将实验装置如图1安装好，准备接通电源开始做实验，但小红同学发现有两处明显错误的地方，请帮助指出：（i）______，（ii）______．

    （3）在实验装置安装正确的前提下，选择交流8V输出，在操作正确的情况下，打出的纸带上（图2）计时点出现了短划线，出现短划线可能的原因是______．
    A．砂桶的总质量太大 B．输出电压太高
    C．小车的总质量太大D．打点计时器的震针到下面底板的距离太近．

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