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如图所示,物体A靠在竖直的墙面C上,在竖直向上的力F作用下,A、B物体均保持静止,则物体A受力分析示意图正确的是(  )
A.B.C.D.

首先对A、B利用整体法分析受力,可知墙面对A无弹力;再以B为研究对象,它受四个力作用,重力竖直向下、弹簧的弹力竖直向上、A对B的压力垂直斜面斜向下,A对B沿斜面向下的摩擦力;以A为研究对象,它受三个力作用,本身受到的重力、B对A的支持力和B对A沿斜面向上的摩擦力.
故选:A.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,将物体m放在木板上,在木板的倾角θ从0逐渐增大到90°的过程中,物体先保持静止,当θ达到一定角度时开始沿木板向下滑动,则下列关于物体受力分析正确的是(  )
A.物体所受的支持力逐渐减小
B.物体所受的摩擦力先增大后减小
C.物体所受的支持力与摩擦力的合力不变
D.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

长度为L的细线下挂一个质量为m的小球,小球半径忽略不计,现用一个水平力F拉小球使悬线偏离竖直方向θ角并保持静止状态,如图所示
(1)求拉力F的大小;
(2)撤掉F后,小球从静止开始运动到最低点时的速度为多大?绳子拉力为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在倾角为θ的斜面上有一块竖直挡板,在挡板和斜面之间有一重为G的光滑小球,如图所示,在挡板缓慢放平的过程中,小球对挡板的压力(  )
A.逐渐增大B.逐渐减小
C.先减小后增大D.先增大后减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

质量为10㎏的物体放在粗糙的木板上,当木板与水平面的倾角为37°时,物体恰好可以匀速下滑,求:(g=10m/s2
(1)物体与木板间的动摩擦因数;
(2)当板与水平面间的倾角为30°时,物体受到的摩擦力为多大?
(3)当板与水平面间的倾角为45°时,物体受到的摩擦力又为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,A、B是两块质量均为m的木块,它们之间的滑动摩擦因数为μ,B与地面间的滑动摩擦因数也为μ,现对A施加一个水平向右的拉力F,可使A向右,B向左都做匀速直线运动.若滑轮处的摩擦不计,则F的大小等于多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,质量为m的木块放置于倾角为α的粗糙斜面上,斜面固定,动摩擦因数为μ(μ<tanα),为使其平衡,施加一水平推力F,则F的最大值为Fmax=______;F的最小值为Fmin=______.(假设最大静摩擦力=滑动摩擦力)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,在倾角为37°的光滑斜面上有一根长为0.4m、质量为6×10-2kg的通电直导线,电流大小I=1A、方向垂直于纸面向外,导线用平行于斜面的轻绳拴住不动,整个装置放在磁感应强度每秒增加0.4T、方向竖直向上的磁场中,设t=0时,B=0,求几秒后斜面对导线的支持力为零?(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,为了防止电线杆倾倒,常在两侧对称地拉上钢绳.设两条钢绳之间的夹角是60°,两条钢绳的拉力都是300N,求两条钢绳作用在电线杆上的合力.

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