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科目: 来源: 题型:实验题

15.在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤.
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:
弹力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50
伸长量x(10-2 m)0.741.802.803.724.605.586.42
根据表中数据在如图1中作出F-x图象并求得该弹簧的劲度系数k=55N/m;(保留两位有效数字)

(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图2所示,其读数为2.10N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请在图3中画出这两个共点力的合力F
(3)由图得到F=3.2N.(保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图所示,光滑水平直轨道上放置长木板B,滑块A置于B的左端,且A、B间接触面粗糙,动摩擦因数μ=0.4,两者质量分别为mA=1kg,mB=2kg.开始时A、B一起以速度v0=3m/s向右运动,与竖直固定挡板碰撞,并以碰前速率弹回.已知B足够长,求:
①A、B最终的速度;
②滑块A最终停在距离木板B左端多远处.

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科目: 来源: 题型:实验题

13.回答“研究平抛运动”的有关问题
(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上ABDF.
(A)通过调节使斜槽的末端切线保持水平       (B)每次必须由静止释放小球
(C)记录小球经过不同高度的位置时,每次必须严格地等距离下降
(D)固定白纸的木板必须调节成竖直       (E)每次释放小球的位置必须不同
(F)要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
(G)将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置,0为物体运动一段时间后的位置,取为坐标原点,平抛的轨迹如图示,根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为V0=1 m/s,抛出点的坐标为(-10cm,-5cm).(g=10m/s2

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科目: 来源: 题型:选择题

12.以下说法错误的是(  )
A.普朗克在研究黑体辐射问题的过程中提出了能量子假说
B.康普顿效应说明光子有动量,即光具有粒子性
C.天然放射现象的发现揭示了原子的核式结构
D.德布罗意提出实物粒子也具有波动性

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科目: 来源: 题型:实验题

11.打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到一条纸带,A、B、C、D为四个计数点,两点之间有还有四个点没有画出,用毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带上A、C两点对应的时间间隔为0.2s,纸带上A、C两点对应的距离是1.40cm,纸带在A、C间的平均速度为0.070m/s.二者之间B点的瞬时速度更接近于0.070 m/s.(速度的数值取二位有效数字)

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科目: 来源: 题型:实验题

10.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,
(1)根据打点计时器打出的纸带,可以从纸带上直接测量得到的物理量有AB
A、位移          B、时间           C、速度           D、加速度
(2)下列操作正确的是AC
A、小车要从靠近打点计时器处开始释放
B、打点计时器应放在长木板有滑轮的一端
C、操作时,应先接通电源,再释放小车
D、电磁打点计时器应使用低压直流电源
(3)某学生在用打点计时器做测定匀速直线运动的实验时,其开始时的装配图如图所示,其中有错误与不妥之处,请把它找出来.
错误使用的是直流电源
不妥之处小车与打点计时器的距离太远了.

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科目: 来源: 题型:实验题

9.在“验证机械能守恒定律”的实验中:

(1)下面列举了该实验的某几个操作步骤:
A.按照图1示的装置安装器材;
B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;
C.释放悬挂纸带的夹子,然后接通电源开关打出一条纸带;
D.测量打出的纸带上某些点到第一个打出的点之间的距离;
E.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
其中,有两个步骤明显错误或不恰当,请将其选项对应的字母填在下面的空行中,并写出相应的正确步骤.
①B,应接到交流电源上②C,应先打开电源,再放开物体
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图2所示,根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,相邻两点的时间为T,则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为:a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$.
(3)在“验证机械能守恒定律”的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用.若我们通过该实验装置测定该阻力的大小,当已知当地重力加速度准确的值为g,还需要测量的物理量是重锤的质量m(写出名称和符号),试用这些物理量和(2)中已经测出的加速度a(可直接用a)表示出重锤在下落过程中受到的平均阻力的大小F=m(g-a).(用字母表示)

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科目: 来源: 题型:实验题

8.如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取g=10m/s2,那么AB间的时间间隔是0.1s;小球做平抛运动的初速度大小是1.5m/s,小球在B点的运动速度为2.5m/s.

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科目: 来源: 题型:实验题

7.在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′
(2)本实验采用的科学方法是(单项)B
A.理想实验法B.等效替代法
C.控制变量法D.建立物理模型法.

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科目: 来源: 题型:计算题

6.有3个完全一样的金属小球A、B、C,A带电荷量14Q,B带电荷量-5Q,C球不带电,今将A、B两球固定起来,间距为R,(结果用K、Q、R字母表示)
(1)此时A、B球间库仑力为多大?
(2)让C球先接触A球再接触B球,然后移去C球,此时球A、B间库仑力又为多大?

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同步练习册答案