湖北省襄阳高级2009年高三年级检测试题(二)
数学文科
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,)
1.集合A={-1,0,1},B={y|y=cosx,x∈A},则A
B= ( )
A.{0} B.{1} C.{0,1} D.{-1,0,1}
2.若
,则下列结论不正确的是 ( )
A.a2<b2 B.ab<b
D.|a|+|b|>|a+b|
3.已知数列
满足
,则
= ( )
A.0 B.
C.
D.![]()
4.已知
,则
( )
A.2
B.
C.1 D.0
5.已知向量a、b、c中任意两个都不共线,并且a+b与c共线,b+c与a共线,那么a+b+c等于 ( )
A.a B.b C.c D.0
6.若![]()
,则
= ( )
A.
B.
C.
D.![]()
7.将函数
的图象按向量
平移后得到函数
的图象,若函数
满足
,则向量
的坐标是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
8.定义在R上的函数
满足
.
为
的导函数,
已知函数
的图象如右图所示.若两正数
满足
,则
的取值范围是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
9.已知
是首项为1,公比为
的等比数列,![]()
![]()
.(其中
表示不大于
的最大整数,例如
),如果数列
为单调递增数列,那么公比
的取值范围是( )
A.
B.
且
C.
D.![]()
10.已知
,
,若
,则△ABC是直角三角形的概率是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
二、填空题:(本大题共5个小题,每小题5分,共25分。)
11.函数
的反函数是
12.若a+1>0,则不等式
的解集为
13.在△ABC中,∠A=60°,b=1,△ABC面积为
,则
的值为
14.若数列
的通项公式分别是
,
对任意
恒成立,则常数
的取值范围是
15.已知函数
(a是常数且a>0).对于下列命题:
①函数f(x)的最小值是-1;②函数f(x)在R上是连续的;③函数f(x)在R上存在反函数;
④对任意
且
,恒有
.
其中正确命题的序号是____________________.
三、解答题:(本大题共6个小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。)
16.(12分)
中内角
的对边分别为
,向量
且![]()
(Ⅰ)求锐角
的大小,
(Ⅱ)如果
,求
的面积
的最大值
17.(12分)设
是公比大于1的等比数列,
为数列
的前
项和.已知
,
且
构成等差数列.
(1)求数列
的通项公式.
(2)令
求数列
的前
项和
.
18.(12分)设函数
图像的一条对称轴是直线
。
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)求函数
在
上的单调增区间;
(Ⅲ)列表、描点、画出函数
在区间
上的图像。
19.(12分)已知数列
的前
项和为
,
.
(Ⅰ)证明:数列
是等比数列;
(Ⅱ)设
求使不等式
成立的正整数
的取值范围.
20.(13分)已知在函数
的图象上以N(1,n)为切点的切线的倾斜角为![]()
(1)求m、n的值;
(2)是否存在最小的正整数k,使得不等式
恒成立?如果存在,请求出最小的正整数k;如果不存在,请说明理由;
(3)求证:![]()
21.(14分)已知二次函数
.
(1)若
,试判断函数
零点个数;
(2)是否存在
,使
同时满足以下条件
①对任意
,且
;
②对任意
,都有
。若存在,求出
的值,若不存在,请说明理由。
(3)若对任意
且
,
,试证明存在
,
使
成立。
一、BDCBD ACA CC
二、
①④
三、
16.解:(1)
--数学文科.files/image261.jpg)
即
又
为锐角
--数学文科.files/image277.gif)
(2)
--数学文科.files/image281.gif)
--数学文科.files/image283.gif)
又
代入上式得:
(当且仅当
时等号成立。)
(当且仅当
时等号成立。)
17.解:(1)由已知得
解得
.设数列
的公比为
,
由
,可得
.又
,可知
,即
,
解得
. 由题意得
.
.故数列
的通项为
.
(2)由于
由(1)得
--数学文科.files/image320.gif)
=
18.解:(1)因为
图象的一条对称轴是直线
--数学文科.files/image328.gif)
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