题目列表(包括答案和解析)

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7.在下列溶液中,一定能够大量共存的离子组是

A.滴加石蕊试液显红色的溶液:Fe3+、NH4+、C1-、SCN-

B.常温下,由水电离出的c(H+)=l0-14mo1·L-1:的溶液中:CO32-、SO42-、Na+、K+

C.与铝反应放出氢气的溶液:Fe2+、SO42-、NO3-、Na+

D.pH为1的溶液:Ca2+、Na+、Mg2+、NO3-

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6.2008 年诺贝尔化学奖得主-德国科学家格哈德·埃特尔对有关一氧化碳在金属铂表面的氧化过程的研究,催生了汽车尾气净化装置。净化装置中的催化转化器,可将 CONONO2  和碳氢化合物等转化为无害的物质,有效降低尾气对环境的危害。下列有关说法不正确的是

A.催化转化器中的铂催化剂可加快 CO 氧化

B.铂表面做成蜂窝状更有利于提高催化效果。

C.在铂催化下,NONO2  可被 CO 还原成 N2

背面还有试题
 
D.碳氢化合物在铂催化下,被 CO 直接氧化成 CO2H2O

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5.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表:

饲养方式
植丛中的动物
底栖动物
浮游动物
其它
鱼种1
单养
0.42
0.12
0.01
0.45
混养
0.05
0.35
0.05
0.55
鱼种2
单养
0.43
0.23
0.01
0.33
混养
0.40
0.12
0.04
0.44

下列叙述正确的是

①单养时两种鱼多出没在植丛中

②单养时鱼种2多出没在池底

③混养时两鱼种多出没在池底 

④混养时鱼种1多出没在池底,鱼种2多出没在植丛中

⑤混合放养有利于对资源和空间的利用

A.①④⑤     B.①③⑤    C.②④⑤    D.①③④

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4.为研究通过基因工程的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果,有人计划进行如下的实验:

第1步:从癌症患者身上取得癌细胞,用培养液培养此细胞

第2步:在培养癌细胞的培养基中添加干扰素

第3步:观察癌细胞的生长状况

上述实验计划中存在着一些不足,下列可供选择的改进方法中,你认为其中正确的是

①增加一组实验,不加干扰素,观察癌细胞生长状况

②直接给癌症患者注射干扰素,进行临床实验

③在培养癌细胞的培养基中添加不同质量分数的干扰素,观察癌细胞的生长状况

A.①      B.①②      C.①③      D.②③

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3.2005年秋季,东南亚及其他国家爆发了大规模的禽流感,与前两年欧洲地区的疯牛病和

口蹄疫一样,引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌。下列关于禽流感的免疫学的看法,错误的是

A.抗体只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原

B.体液免疫对病原体通过血液循环的散播起抵制作用

C.效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体和释放淋巴因子

D.人体可通过效应B细胞和记忆B细胞产生抗体抵抗病原体

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2.下图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验,下列说法错误的是

A.将整个装置放在光下,毛细管内的红色液滴会向左移动 B.将整个装置置于暗室,一段时间后检查红色液滴是否移动,可以证明光是光合作用的

必要条件 C.当NaHCO3溶液浓度不变时,在B内加入少量蠕虫,对红色液滴移动不产生明显影响 D.为使对照更具说服力,应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3) 的烧杯中

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1.下列关于细胞的叙述,不正确的是

①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含有线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸

③人的一生中,细胞分化的高峰期在青春期

④细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

⑤蛙的红细胞、人的脑细胞、洋葱根尖分生区的细胞并不都具有细胞周期,但这些细胞的化学成分都在不断更新

A.①②③     B.②③④     C.③④⑤    D.②③④⑤

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31.图示为细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

(1)从A细胞和B细胞到C细胞的过程中,必须用_________处理。

(2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉________。这种酶可能是_________酶,由此生成的A和B细胞称为____________。

(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为淋巴细胞,那么D细胞称为________细胞,由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为________过程。这种细胞既能无限繁殖,又能产生___________。

(4)若A为人细胞,B为鼠细胞,并分别用荧光染料标记细胞膜上的蛋白质,在C细胞时,细胞一半发红色荧光,一半发绿色荧光。到D细胞阶段,两种颜色的荧光均匀分布,其原因是_____________________________。

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30.(20分)Ⅰ.2005年4月7日CCTV-2报道,卫生部4月6日发布了《苏丹红危险性报告评估》,报道中提到苏丹红是一种人工色素(工业染料),它在人体内代谢生成相应的胺类。科研人员以小鼠为实验材料,用“动物细胞培养技术”对其毒害进行了检测。

  (1)若实验小鼠为雌性,甲细胞的名称是________。

  (2)若乙细胞产生的物质能与抗原特异性结合,则该细胞为______。

  (3)若丙细胞能无限增殖,且形态结构发生改变,则丙细胞还具有_________特点。

  Ⅱ.为了验证环境因子光照、二氧化碳的不足分别对光合作用的影响,可将叶片用打孔器打取小圆片,抽取叶内气体使之下沉于水中,在不同条件下根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱。请回答:

  (1)实验假设_______________________________________。

  (2)实验1:取三角瓶,编号A,加入一定量的冷开水;再加入一定量的NaHCO3粉末,使其在水中溶解;用黑纱布(透弱光)包裹三角瓶后,适宜温度下水浴保温;放入下沉小叶圆片10片,将三角瓶置于日光灯下;记录叶片上浮所需时间或一定时间内的上浮叶片数.

    参照实验1请简要写出实验2应变化的条件__________________________________

________________________________________________________________________。

参照实验1请简要写出对照组应变化的条件__________________________________

________________________________________________________________________。

(3)预期结果:

 实验组1______________________________________________。

 实验组2______________________________________________。

 对照组________________________________________________。

(4)浸没于水中的叶圆片上浮的原因_________________________。

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29.(26分)(一)棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答:

组合序号
杂交组合
子代的表现型和植株数目
类型
紫色不抗虫
白色不抗虫
1
紫色不抗虫×白色抗虫a
210
208  
2
紫色不抗虫×白色抗虫b
O
280

(1)上述两对性状中,              是显性性状。

(2)亲本中白色抗虫b的基因型分别是       

(3)第1组子代208株白色不抗虫的个体中,从理论上计算纯合体有    

(4)现有杂合的白色不抗虫品种,欲在最短时间内,获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种,最可选取的育种方法是       ,试简述其主要过程:                          

(二)比德尔是一位遗传学家,他选用红色面包霉来做材料。1945年时,他对6万个孢子进行放射性辐射后,用基本培养基培养。绝大部分孢子都能正常生长,但是有少数孢子不能正常生长,后者可能有各种各样的突变,其中有的可能与精氨酸有关。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。
经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,红色面包霉中精氨酸合成的步骤是

  基因A     基因B     基因C

   ↓      ↓       ↓

   酶A     酶B     酶C

   ↓      ↓       ↓

基本培养基 →  鸟氨酸  → 瓜氨酸  →  精氨酸

一(CH2)3一NH一C-NH2
 
 


 
 
(1)精氨酸的R基为              ,,

NH
 
 

则一个谷氨酸其分子中C、H、O、N的原子个数分别为             

(2)如果在蛋白质合成过程中,携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为CGU,可知精氨酸的密码子为      

 (3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设

   实验探究哪个基因发生了突变?写出实验步骤和结论。

实验步骤:  配制基本培养基,分别作以下四种处理(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)后,培养突变菌株:

Ⅰ中不作任何处理

Ⅱ中                                  

Ⅲ中                           

Ⅳ中                            

观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。

结论: ①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变

    ②                                    
                                     

                                     

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