6．下列说法正确的是(　　 )

　　 ①晶体中每个同时吸引着个，晶体中每个同时吸引着个

　　 ②蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质

　　 ③因为氧化性：，所以非金属性：

　　 ④胶体的本质特征是丁达尔现象

　　 ⑤除去铁粉中混有的少量铝粉，可加入过量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤

　　 ⑥可用溶液同时鉴别、、、、五种溶液

　　 A．②⑤⑥　　 B．①②④　　 C．②④⑤　　 D．③⑤⑥

5．假设某一生态系统中生产者只有一种植物，消费者只有一种以该植物为食的动物。该植物的存活能力和可食程度主要受A、a一对等位基因控制，植物存活能力与可食程度的关系如下表所示：

植物基因型
植物存活能力	强	弱	极弱
植物可食程度	高	低	极低

　　 分析下列有关说法，正确的是(　　 )

　　 A．在若干世代的生活过程中，流入动物的能量全部来自基因型是AA的植物

　　 B．经过若干世代生活，可导致植物、动物的数量相对稳定

　　 C．在这一生态系统中植食性动物是制约植物种群密度的唯一因素

　　 D．该生态系统具有较高的抵抗力稳定性

4．利用谷氨酸棒状杆菌进行发酵生产谷氨酸的过程中，控制发酵条件等非常重要，下列叙述正确的是(　　 )

　　 A．采用连续培养的方法可以延长稳定期进而延长培养周期，提高谷氨酸的产量

　　 B．根据谷氨酸棒状杆菌所需的营养精确配制出合成培养基，接种后灭菌

　　 C．控制培养基中C/N=3：1，有利于谷氨酸棒状杆菌的大量繁殖

D．控制发酵条件，改变细胞膜的透性，从而解除谷氨酸对谷氨酸脱氢酶的抑制作用

3．下列关于淋巴因子的叙述不正确的是(　　 )

　　 A．淋巴因子可诱导机体产生更多的效应T细胞

　　 B．淋巴因子可增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力

　　 C．淋巴因子可促进B细胞增殖分化为效应B细胞

D．淋巴因子主要是通过加强各种抗体的作用来发挥免疫效应

2．下列有关细胞和细胞工程的叙述，不正确的是(　　 )

　　 A．神经细胞的突触小体释放出的化学递质直接进入内环境

　　 B．制备单克隆抗体时不需要筛选出产生特定抗体的B淋巴细胞

　　 C．植物的维管束细胞较大，与部分叶肉细胞排列成“花环型”

　　 D．在动物细胞培养的过程中，只有极少数细胞可以超过50代且遗传物质往往会发生改变

1．下列实验操作正确的是(　　 )

　　 A．在观察洋葱根尖有丝分裂永久装片时，如果在低倍镜下看不到细胞，可换用高倍物镜继续观察

　 　B．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，只有水浴加热后方能显示紫色

　　 C．在溶解有DNA的氯化钠溶液中加入二苯铵试剂，溶液变蓝色

D．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中，更换细胞环境溶液应在载物台上操作

31．(22分)下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中、 为光合作用的原料，①-④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：

(1)图一中①②过程进行的场所分别是　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

(2)如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内三碳化合物的含量将　　　　　　　 。

(3)图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体　　　　　 (填“能”或“不能”)显示生长现象；而5℃时的状态可用图二中　　　　　　　 点表示。

(4)用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的丁点对应的光照强度，温度为图三中的　　　　　　　 ℃最佳。

(5)经调查可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过　　　　　　　　　　　　 来证明。

实验步骤：

第一步：选取　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素，在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。

第三步：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

实验结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

晋中市2009年高三年级第一次调研试题

30．(20分)

I．(12分)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y

染色体上一对等位基因控制的，刚毛(B)对截毛(b)为显

性；控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体　

上，红眼(R)对白眼(r)为显性(如右图所示)。果蝇的性别

常常需要通过眼色来识别。

(1)若只考虑红眼和白眼这对性状的遗传：

雄果蝇体内携带白眼基因的染色体来自亲本中的　　　　　　　 蝇，并传递给下一代中的　　　　　　　 蝇。如果通过一代杂交，使获得的后代果蝇依眼色便能辨别其性别，则应选择的亲本杂交组合为　　　　　　　　 。

(2)若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传：

果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有 　(如图所示)和外，还有　　　　 。现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇中既有刚毛，又有截毛，雄果蝇全为刚毛，则这两只果蝇的基因型是　　　　　　　　　　　 。现有一只的截毛果蝇，分析其变异的原因时发现：只可能是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中染色体分配异常造成，那么，出现错误的是　　　　　　　 本。

(3)种群中有各种性状的雌果蝇，现有一只红眼刚毛雄果蝇()，要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择表现型为　　　　　 雌果蝇与该只果蝇交配，然后观察子代的性状表现。

Ⅱ．(8分)下列　　　　　　

三图分别表示基　　　　

因的结构示意图　　　　　　　　　　

和利用基因工程　　　

培育抗虫棉(二倍　　　　　

体)过程示意图。　　　　

请据图回答下列有　　　　　

关问题：

(1)图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个基因提取的　　　　　　　 ，图C中科学家在进行[①]操作时，要用　　　　　　 分别切割运载体和目的基因．从而使二者的黏性末端可以结合。

(2)[Ⅲ]是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株(二倍体)。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的　　　　　 。

(3)下列是几种搭配的密码子，据此推断图C中合成的多肽，其前三个搭配的种类(按顺序排列)　　　　　 。[甲硫氨酸(AUG)、精氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]

29．(15分)已知：

若从A出发可发生下图所示的一系列反应，其中B的分子式为，且苯环上的一元取代物只有2种；G为高分子化合物。试填写下列空白：

(1)写出的结构简式　　　　　　　 (2)指出反应Ⅲ的反应类型　　　　　　 。

(3)写出下列反应的化学方程式：

　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

(4)与C互为同分异构体且均属于酯类的芳香族化合物共有6种，除下列4种外，另外两种同分异构体的结构简式为　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

28．(15分)氢氧化铜是一种常用试剂。例如，利用新制氢氧化铜验证葡萄糖的还原性。

I．实验室制取新制氢氧化铜悬浊液的操作方法：在试管里加入10%的氢氧化钠溶液，滴入2%的硫酸铜溶液4滴-6滴，振荡即成。这样操作的目的是　　　　　　　 。

下面是三个研究性学习组分别从不同层面开展研究性学习活动：

Ⅱ．研究性学习小组甲：对教材实验结论“乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是”提出质疑，他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分，开展了如下研究：

提出猜想：　　　　　　　　　　　　　　 。

查阅资料：①氧化亚铜属于碱性氧化物；②+1价的铜离子在酸性条件易发生自身氧化还原反应；③在空气中灼烧氧化亚铜能生成氧化铜。

设计方案：

方案1：取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中，观察溶液颜色变化

方案2：取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中，观察是否有残渣

方案3：称取红色沉淀，在空气中充分灼烧至完全变黑，并在干燥器里冷却，再称重，反复多次直到固体恒重，称得质量为，比较、的大小关系

方案4：取红色固体沉淀装入试管里，加入酸化的硝酸银溶液，观察是否有银白色银析出

你认为合理的方案是　　　　　　　　　　 。

　　 Ⅲ．研究性学习小组乙针对小组甲的质疑，设计新的探究方案，装置如下图所示。你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量：　　　　　　　 。

　　 ①通入氢气的体积；②反应前，红色沉淀+硬质试管的总质量；③完全反应后，红色固体+硬质试管的总质量；④实验前，干燥管的质量；⑤硬质试管的质量；⑥锌粒的质量；⑦稀硫酸中含溶质的量；⑧实验后，干燥管的质量

Ⅳ．研究性学习小组丙上网查阅新闻得知“2005年诺贝尔化学奖授予了三位研究绿色化学的科学家”。绿色化学强调对环境友好，实现零排放。“变废为宝”符合绿色化学要求。他们收集上述红色沉淀用于制备化学试剂--蓝矾。请你将他们设计的一个简单且符合绿色化学要求的实验方案补充完整：

在空气中充分灼烧该红色固体至全部转化成黑色氧化铜，再加入足量　　　　　　 (填物质名称)充分反应，加热蒸发浓缩、　　　 、过滤、　　　　　　 ，用滤纸吸干或通入惰性气体带走水分即可。