6．化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是

　　 A．含氯消毒剂等物质能对甲型H1N1流感病毒有一定杀灭作用

　　 B．庆祝国庆六十周年晚会燃放的焰火是某些金属元素焰色反应所呈现出来的色彩

　　 C．为了减少“白色污染”，我国规定商家不得无偿提供塑料袋

　　 D．当前，我国西南许多地方出现了旱情，缓解旱情的措施之一是用溴化银进行人工增雨

5．下表表示某草原生态系统中相关动物取食情况(相应动物右边格中的√表示动物消化道内含有的生物)，下列有关叙述中正确的是

　　 A．该生态系统共有5条食物链

　　 B．蛙和食虫鸟之间既有竞争关系又有捕食关系

　　 C．鼠的同化量等于用于鼠生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量

　　 D．该生态系统的自动调节能力与表格中的“√”多少有关

4．一只脚踩在钉子上，马上引起腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而另一条腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。右图表示这一复杂反射的过程。下列分析正确的是

　　 A．该图只有在发生屈曲反应的腿中含

　　 　 有一个完整的反射弧

　　 B．在该生理过程中兴奋在同一神经纤

　　 　 维上的传导是单向的

　　 C．感受器产生的兴奋同时到达神经元

　　 　 ②和④

　　 D．因受伤部位感到疼痛所以马上引起

　　 　 腿部肌肉发生相应运动

3．下列培养基与其用途不相符合的是

　　 A．因圆褐固氮菌为自生固氮微生物所以其培养基中不需添加有机物

　　 B．加入青霉素的培养基可分离到酵母菌和霉菌

　　 C．用含有一定浓度的生长素的完全培养液培养大豆幼苗观察生长素促进生根

　　 D．用含蔗糖、、植物激素的固体培养基可培养转基因抗虫棉的幼苗

2．在哥本哈根气候大会上，国际舆论纷纷赞扬中国为促进应对气候变化国际合作作出的积极努力，中国对气候变化问题主要采用了减少排放，大力发展植树造林，加大科研方面投入。以下是林业科研人员对温室实验栽种的作物进行了研究(甲表所示为特殊的装置内，给予不同强度的光照，测到的某植物的氧气释放量。乙图表示不同叶片的色素层析条带。丙图中曲线1、2分别表示作物的实际光合量和净光合量。)根据有关数据，判断下列叙述正确的是

　　 A．从甲表可知，在光照强度为4单位时，该作物光合作用的实际产氧量为0.2μL/cm²

　　 　 叶面·min。

　　 B．在乙图中，a带所示色素的名称是叶黄素，b带所示色素的名称是类胡萝卜素

　　 C．科研人员分别选择了同种植物“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”做“绿叶中色素的

　　 　 提取与分离”实验。色素层析结果如乙图1、2、3三组所示，根据实验结果可知，

　　 　 第1组滤纸条是深绿叶的

　　 D．由丙图分析，假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在环境温度

　　 　 达到约35℃时有机物才有净积累

1．下列有关特异性免疫的叙述正确的是

　　 A．造血干细胞发育成的T细胞和B细胞全部随血液转移到淋巴结、脾脏和扁桃体等部

　　 　 位，并随血液和淋巴在体内流动

　　 B．抗体产生不仅是抗原与免疫细胞间相互识别的过程，而且还与免疫细胞间的相互识

　　 　 别和它们的活化、增殖和分化有关

　　 C．记忆B细胞在遇到再次入侵的同一种抗原时，会迅速转变成效应B细胞并产生抗体，

　　 　 这一过程没有感应阶段

　　 D．将具有多个抗原决定簇的某种抗原注射入小鼠体内，从小鼠脾脏中只能获得一种产

　　 　 生抗体的B淋巴细胞

34．(9分)玉米果皮黄色(A)对白色(a)为显性，非甜昧胚乳(B)对甜味胚乳(b)为显性，黄色胚乳(G)对白色胚乳(g)为显性，三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米，其基因型如下表所示。

(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有_____________(填写品系类型)。

(2)甲和k^s*5#u丁________________(能／不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验，原因是__________________________________.

(3)甲与乙相互授粉，甲植株上当年所结果实的果皮颜色是____________，乙植株上当年所结果实的果皮颜色是_____________。

(4)丙和k^s*5#u丁杂交获得F₁，再相互授粉，后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是____________，出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是____________。

(5)若用杂交育种的方式培育出aabbgg新类型，至少应选用上述品系中的_________作育种材料。

33．(6分)右图是一个简化的草原生态系统能量流动示意图，其中①、②、③、④表示具体的能量数值，请据图回答下列问题。

(1)在图中的食物链中，能量由第二营养级传递到第三营养级的效率是__________(用图中的标号表示)，③和k^s*5#u④分别属于___________和k^s*5#u___________(生物)的同化量的一部分。

(2)在草通过光合作用固定的能量中，除图中所示的能量外，还将有三部分能量，它们分别是_______________、__________________、和k^s*5#u未被利用的。

(3)碳元素在该生态系统的生物群落中是以__________________形式进行传递的。

32．(14分)下图装置P可用来测量部分生物进行细胞呼吸时所吸收的氧气量。请据图回答下列问题。

(1)写出种子萌发时进行有氧呼吸的反应式：_______________。

(2)为了使实验结果更为准确，需要再设置一个装置Q对实验结果进行校正，如图所示。则装置Q中的大试管内应放置___________。(多选)

A．20粒大豆的死种子

B．20粒大豆的活种子

C．与装置P中等量的氢氧化钠溶液

D．与装置P中氢氧化钠溶液等量的清水

E．有孔的平台

(3)将两个装置放到相同且适宜的环境中，实验开始后，装置P中的有色液滴会向哪个方向移动?_________________。原因是__________________。在环境温度不变的情况下，装置Q中的有色液滴会向哪个方向移动?_________________。原因是________________。

(4)如果液滴移动的距离超过了刻度管上的刻度范围，从而无法读出具体数值，而针筒上还有刻度，你会怎样利用针筒来测量萌发的大豆种子所吸收的氧气量? ____________。

(5)环境温度不变，24小时后，装置P中的有色液滴移动了10个单位，装置Q中的有色液滴移动了2个单位，则该20粒萌发的大豆种子实际消耗的氧气为_______________个单位。

31．(13分)植物茎的向光性和k^s*5#u根的向地性等向性运动都与生长素有关，请回答下列与生长素有关的问题。

(1)生长素的化学成分是______________，其促进植物生长的原理是_____________。生长素在促进植物生长时具有二重性的特点，请你谈一谈二重性的含义：________________。

(2)科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了探究胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在胚芽鞘尖端(如右图A段)还是胚芽鞘尖端下面一段(如右图B段)，请根据提供的材料和k^s*5#u用具，设计实验进行探究。

实验材料及用具：胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，不透水的薄云母片，光源等。

①某同学设计了如下的实验装置，请你帮其补充、完善，并将方案直接画在下面两个图上。

将以上装置放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察胚芽鞘的_________情况。

②实验结果的预测及结论

a．_______________________________________________________________；

b．_______________________________________________________________。