34．(1)(5分)在光滑水平面上，动能为E₀、动量的大小为p₀的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞，碰撞前后球1的运动方向相反，将碰撞后球1的动能和动量的大小分别记为E₁、p₁，球2的动能和动量的大小分别记为E₂、p₂，必有

A．E₁<E₀　　 B．p₁<p₀　　 C．E₂>E₀　　 D．p₂>p₀

(2) (10分)静止在匀强磁场中的核俘获一个速度为v₀=7.7×10⁴m/s的中子发生核反应。若已知的速度为，其方向与反应前中子的速度方向相同。求(1)求出轨道半径之比。(2)当粒子旋转3周时，粒子旋转几周？

33．(1)(5分)在同一地点有两个静止的声源，发出声波1和声波2。在同一空间的空气中沿同一方向传播，如图所示为某时刻这两列波的图像，则下列说法中正确的是：

A. 波1速度比波2速度大

B. 相对于同一障碍物，波1比波2更容易发生衍射现象

C. 在这两列波传播的方向上，不会产生稳定的干涉现象

D. 在这两列波传播的方向上运动的观察者，听到的这两列波的频率可以相同

(2)(10分)用波长为0.51µm的绿光在空气中经双缝在屏上得到干涉条纹，测得相邻两明条纹间距为0.55mm，在水中用红光做上述实验，测得相邻两明条纹间距也为0.55mm，如水的折射率为4/3.求此红光的频率。

选做3-5

32．(11分)根据人体免疫的相关概念图回答问题：

　(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造

血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免

疫细胞形态和功能不同，根本原因是　　 。

　(2)既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的是[　　 ]　　　　　　　 。

　(3)概念图内以下细胞中，具有分化能力的是　　　　　　 。

A．记忆细胞　 B. b　　 C．c　　 D．d

　(4)形成[c]　　　　 (写出c细胞名称)的途径有：

　　　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

选做3-4

31．(12分)棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的，也有不抗虫的。为鉴别有关性状的显隐性关系，有人做了以下两组杂交试验，结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示)，请分析回答：

(1)上述两对性状中，　　　　　　　　　 是显性性状。

(2)杂交组合1的子代中出现白色不抗虫和紫色抗虫植株的原因是　　　　　　　　 。

(3)杂交组合1的子代中白色不抗虫植株的基因型是　　　　　　　　　　　　 。

(4)若要利用亲本中的棉花品种获得可稳定遗传的白色抗虫棉，最简便的方法是　　　　

　　　　　　　　 。

(5)已知题中所给杂交组合1、2的亲本中A的基因频率为40%，若它们的子一代中所有个体全部存活无一被淘汰，则子一代群体中a的基因频率是　　　　　 。

30．(9分)某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：

(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、　 　。

(2)A组实验的目的是　　　 ，50%酒精的作用是　　　　 。

(3)B组实验的X染液是　　　　　 　，显微镜下看到的线粒体呈　　　　 色。

(4)在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是　　　　　　　　 。

(5)D组实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是　　　　　　 。

29．(7分)外来物种入侵，会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在路边的一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株/m²)。

请分析回答下列问题：

(1)在所调查的A-E五种植物中，你认为入侵物种最可能是　　　　　 ，请在坐标图中绘出该物种的种群密度变化曲线。

(2)如果要全面了解调查该地块的物种多样性(微生物除外)，除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行　　　　　　 调查，进行这项工作时对获得的动物可存放在体积分数为70%(或75%)的酒精溶液中。接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是　　　　　　 和统计工作。

(3)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了右图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置　 　　　　　　　　。

28.(15分)三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。某校一化学实验小组通过实验来探究某红色粉末是Fe₂O₃、Cu₂O或二者的混合物。探究过程如下：

查阅资料：Cu₂O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO₄，在空气中加热生成CuO。

提出假设：假设l：红色粉末是Fe₂O₃；　 假设2：红色粉末是Cu₂O

假设3：红色粉末是Fe₂O₃和Cu₂O的混合物

设计探究实验：取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN试剂。

(1)若假设1成立，则加入KSCN试剂后的现象为　　　　　　　　 。

(2)若假设2成立，则此过程中的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)若固体粉末放入足量稀硫酸中，经充分反应后，最终固体全部溶解，滴加KSCN试剂时，溶液不变红色，则证明假设　　　 (填数字)成立，在此过程中发生的反应除

Cu₂O+2H⁺=Cu+Cu²⁺+H₂O以外，其余反应的离子方程式为　 　　　　　　　　　　　。

(4)经实验分析，确定红色粉末为Fe₂O₃和Cu₂O的混合物。实验小组欲用加热法测定Cu₂O

的质量分数。取ag固体粉末在空气中充分加热，待质量不再变化时，称其质量为bg(b＞a)，则混合物中Cu₂O的质量分数为　　　　　　　　 。

27．(14分)常温下，将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合，两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表：

请回答：

(1)　　　 不考虑其它组的实验结果，单从甲组情况分析，

若a　　　 7(填＞、＜或＝)，则HA为强酸；

若a　　　 7(填＞、＜或＝)，则HA为弱酸。

(2)在乙组中混合溶液中离子浓度(A^-)与(Na⁺)的大小关系是　　　　 。

A．前者大　　 B．后者大　　 C．二者相等　　　 D．无法判断

(3)从丙组实验结果分析，HA是　　　 酸(选填“强”或“弱”)。

该混合溶液中离子浓度由大到小的顺序是　　　　　　　　　　　　　 。

(4)丁组实验所得混合溶液中由水电离出的(OH^-)=　　　　　　 mol·L^-1。

26．(14分)中学化学中几种常见物质的转化关系如图所示(图中部分反应物或生成物及反应条件未列出)。

已知：A、B、C、D是单质，其余是化合物。其中B、D是常见金属，且组成B的元素属于过渡元素。又知A在C中点燃有苍白色火焰，M既可溶于盐酸又可溶于NaOH溶液。请回答下列问题：

(1)W的电子式是_______________。

(2)写出N的化学式　　　 　　　，并任写一种N的主要用途　　　　　　　　　 。

(3)写出下列反应的离子方程式：

　　 反应①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

反应③__________________________________________________________，

K溶液和过量氨水反应__________________________________________________。

25.(18分)如图所示，真空中有(r，0)为圆心，半径为r的圆柱形匀强磁场区域，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向里，在y=r的虚线上方足够大的范围内，有方向水平向左的匀强电场，电场强度的大小为E，从O点向不同方向发射速率相同的质子，质子的运动轨迹均在纸面内，设质子在磁场中的偏转半径也为r，已知质子的电量为e，质量为m，不计重力及阻力的作用，求

(1)质子射入磁场时的速度大小

(2)速度方向沿x轴正方向射入磁场的质子，到达y轴所需的时间

(3)速度方向与x轴正方向成30°角(如图中所示)射入磁场的质子，到达y轴的位置坐标。