7．下列现象中，不能用惯性知识解释的是

　 A．司机开车时需要系安全带　　　　 B．运动员跳远时需要助跑

　 C．骑白行车时为了减速捏紧车闸　　 D．投出的铅球离开手后继续向前运动

6．以下各例能够减小摩擦的是

5．如图，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A

　 重10N，托盘中物体重3N，物体A刚好向右做匀速直线运动，若

　 用水平向左力的F拉物体A使其向左作匀速直线运动，则其大小为

　 　A． 6N　 　　　　　B． 4N　 　　　　C． 3N　 　　　　　　D．0

4．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是

　 A．进站的火车受阻力缓缓停下　　　　　 B．把橡皮泥捏成不同造型

　 C．苹果受重力竖直下落　　　　　　　　 D．用力把铅球推出

3．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是

　 A．热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好

　 B．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大

　 C．输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好

　 D．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好

2．在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中，密度最大的是

　 A．食用油　　　　　　 B．酱油　　　　　 C．白酒　　　　　　 D．水

1．以相同方向和不同大小的力，作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同，此现象表明影响力作用效果的因素是力的

　 A．作用点 　　　　 B．方向 　　　 C．作用时间　 　 D．大小

29．一同学利用家中的脸盆、塑料小桶和空饮料罐做起了如图甲所示的实验。该同学在小桶中装满水，然后往下按空饮料罐，他感受到空饮料罐被按得越深，手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力________(选填“变大”、“变小”、“不变”)；同时他发现溢出的水越来越多，这个实验现象启示他，浮力的大小可能跟____　　 　　　_有关。为了验证这个猜想，该同学设计了如图乙所示的实验，下表是该同学记录的数据:

(1)请在空格处填上适当数据。

(2) 分析上表数据得出结论:______________________________。

28．学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里　 有如图所示的木块和铝块，他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验：

(l)要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的　 　　　　不变，在物理学中，这种方法叫做　 　　　　　法。

(2)先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计　 　　　　　(选填“匀速”、“加速”或“减速”) 拉动，弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为　 　　　N。

(3)然后，将　 　　　　　　　上(填两物体的位置关系)，重复上述过程，这次测得的摩擦力为3.0N。

(4)比较两次弹簧测力计示数可知，　 　　　　　表面的粗糙程度大一些。

27．小明要测量某金属块的密度，实验过程如下：

(1)他应把天平放在　 　　　 　桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘左侧，他应将平衡螺母向　 　　 　　 (选填“左”或“右”)移动，使天平横梁平衡；

(2)他用调好的天平测金属块的质量，天平再次平衡的情景如图(a)所示，金属块的质量为　　　 　　　g；

(3)他用量筒测金属块的体积时，金属块放入量筒前后的液面高度如图(b)所示，金属块的体积为　　 　　　　 cm³；

(4)所测金属块的密度为 　 　 　　 g/cm³。